Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
Cơ sở lí luận và thực tiễn. Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn.
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Đặng Phạm Thủy Tiên |
|---|---|
| Údair Eile: | Lê Tử Tín (Hướng dẫn) |
| Formáid: | Leabhar |
| Foilsithe: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn toán lớp 5
le: Nguyễn Thị Tầm Sơn
Foilsithe: (2013) -
Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
le: Mai Thị Thùy Hương
Foilsithe: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh Tiểu học
le: Đặng Thị Việt Trinh
Foilsithe: (2013) -
Rèn kĩ năng phân tích và tóm tắt đề những bài toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
le: Trần Thị Thùy Trang
Foilsithe: (2013) -
Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm, tính nhanh cho học sinh lớp 2 thông qua tổ chức trò chơi toán học
le: Nguyễn Thị Bích Trâm
Foilsithe: (2013)