Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn Tin học lớp 11 ở trường THPT
Cơ sở lý luận và thực tiễn. Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy bộ môn Tin học 11 ở trường THPT
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Ninh Thị Phương Thu |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Lê Viết Chung (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH
gan: Đinh Thị Liễu
Cyhoeddwyd: (2012) -
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập tin học
gan: Nguyễn Anh Quốc
Cyhoeddwyd: (2013) -
Tìm hiểu và phân loại các dạng bài tập tin học lớp 11 Một số phương pháp giải
gan: Nguyễn Văn Thành
Cyhoeddwyd: (2013) -
Tình hình dạy – học và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua các bài thực hành tin học 11 Trung học phổ thông
gan: Huỳnh Lê Khắc Chiến
Cyhoeddwyd: (2012) -
E -Learning và ứng dụng trong dạy học
gan: Phạm Thị Thủy
Cyhoeddwyd: (2012)