Vận dụng quan niệm về khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc giáo dục tinh thần khoan dung nhằm nâng cao đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân
Các nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành quan niệm về khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Quan niệm về khoan dung trong tư tưởng của Người. Tầm quan trọng của việc giáo dục tinh thần khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như vai trò của nhà trường và bộ môn Giáo dục Công dân đối với việc gi...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 02759nam a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000018438 | ||
| 003 | 14869 | ||
| 005 | 20131114101157.0 | ||
| 008 | 131107s2013 viesd | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 1 | 4 | |a 335.4346 |b TR-D |
| 100 | 1 | |a Trần Thị Phương Dung | |
| 245 | 1 | |a Vận dụng quan niệm về khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc giáo dục tinh thần khoan dung nhằm nâng cao đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân |c Trần Thị Phương Dung ; Dương Anh Hoàng hướng dẫn |k Khóa luận tốt nghiệp | |
| 260 | |a Đà Nẵng |b Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |c 2013 | ||
| 300 | |a 78 tr., phụ lục 5 tr. |b mh. |c 29 cm. |e Bản tóm tắt | ||
| 500 | |a Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục chính trị | ||
| 504 | |a Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] | ||
| 520 | |a Các nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành quan niệm về khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Quan niệm về khoan dung trong tư tưởng của Người. Tầm quan trọng của việc giáo dục tinh thần khoan dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như vai trò của nhà trường và bộ môn Giáo dục Công dân đối với việc giáo dục tinh thần khoan dung nhằm nâng cao đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. Thực trạng và giải pháp cùng với những ý kiến đề xuất việc vận dụng quan niệm về khoan dung trong tư tưởng của Người vào việc giáo dục tinh thần khoan dung nhằm nâng cao đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy môn Giáo dục Công dân. | ||
| 600 | 1 | 4 | |b Vua |c Đinh Tiên Hoàng |
| 650 | 0 | 4 | |a Tư tưởng Hồ Chí Minh |v Khóa luận tốt nghiệp |x Đạo đức |
| 650 | 0 | 4 | |a Giáo dục công dân |v Khóa luận tốt nghiệp |x Giáo dục phổ thông |
| 653 | |a Giáo dục chính trị | ||
| 653 | |a Giáo dục đạo đức | ||
| 653 | |a Giáo dục công dân | ||
| 653 | |a Tư tưởng Hồ Chí Minh | ||
| 653 | |a Khoan dung | ||
| 700 | 1 | |a Dương Anh Hoàng |c T.S |e Hướng dẫn | |
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 335.4346 TR-D |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 335.4346 TR-D |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||