Nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học giảng dạy bài ôn tập – tổng kết phần các nguyên tố kim loại nhằm nâng cao chất lượng bài lên lớp ở trường trung học phổ thông
Sử dụng có hệ thống các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài ôn tập – tổng kết phần các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và hứng thú học tập của học sinh....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Sử dụng có hệ thống các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy bài ôn tập – tổng kết phần các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và hứng thú học tập của học sinh. |
|---|---|
| Mô tả sách: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm hóa học |
| Mô tả vật lý: | 63 tr., phụ lục 45 tr. Hình mh. 29 cm. Bản tóm tắt |