Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Những cơ sở lý luận của việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kiến thức trong dạy học vật lý. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “Từ Trường”. Hệ thống nhữn câu hỏi trắc nghiệm....
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Phạm Thị Kim Nguyệt |
|---|---|
| Další autoři: | Nguyễn Thị Mỹ Đức (Hướng dẫn) |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Autor: Phạm, Thị Kim Nguyệt
Vydáno: (2014) -
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Từ trường" vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Autor: Lê Văn Đán
Vydáno: (2011) -
Bài tập trắc nghiệm hóa học 11 Chương trình chuẩn và nâng cao
Autor: Nguyễn, Xuân Trường
Vydáno: (2009) - Giúp bạn ôn tập môn vật lý tháng 11 năm 2008 lớp 10 /
-
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
Autor: Trần, Thị Hương Xuân
Vydáno: (2009)