Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Trình bày cách tiếp cận, cách nhận diện thực trạng dạy học văn trong nhà trường; sự đổi mới tư duy trong giáo dục và các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học, đổi mới kiểm tr...
Saved in:
| Main Author: | Phan Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| Edition: | In lần thứ 3 |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
by: Phan Trọng Luận
Published: (2011) -
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học II Giáo trình dành cho hệ cử nhân Giáo dục tiểu học
by: Lê Phương Nga
Published: (2012) -
Văn học Âu - Mỹ thế kỉ XX
Published: (2011) -
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Từ lọt lòng đến 6 tuổi
by: Nguyễn Ánh Tuyết
Published: (2004) -
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học II Giáo trình dành cho hệ cử nhân Giáo dục tiểu học
by: Lê Phương Nga
Published: (2013)