Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
Giới thiệu các phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông như: tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng vận dụng các lí thuyết và các phương pháp dạy học tích cực và kết hợp dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thống. Các tri thức trị...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Giới thiệu các phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông như: tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng vận dụng các lí thuyết và các phương pháp dạy học tích cực và kết hợp dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thống. Các tri thức trị thức điều chỉnh hoạt động nhận thức toán học |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 159 tr. minh hoạ 24 cm. |
| Thư mục: | Thư mục: tr. 158-159 |