Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non Tài liệu tham khảo
Trình bày cơ sở lý luận về đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non. Giới thiệu một số phương pháp đánh giá trẻ trong giáo dục mầm non như: Phương pháp quan sát, dùng bảng kiểm tra và thang đo, sử dụng bài tập, trò chuyện, phân tích sản phẩm của trẻ, phương pháp đánh giá Portfolio và phương pháp trắc...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Thị Kim Anh |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Tp.HCM
Văn hóa - Văn nghệ
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Bỡi: Trần, Nguyễn Nguyên Hân
Được phát hành: (2017) -
Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em :
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2014) -
Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non
Bỡi: Nguyễn Thị Như Mai
Được phát hành: (2015) -
Giáo trình lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
Bỡi: Đặng, Hồng Phương -
Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non (Dành cho hệ cao đẳng sư phạm mầm non)
Bỡi: Tạ, Thúy Lan
Được phát hành: (2008)