Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn hóa học theo hướng phát triển năng lực của học sinh tại các trường THPT tỉnh Kon Tum
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực của HS ở các trường THPT tỉnh Kon Tum, đề xuất các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng trong việc đổi mới công tác kiểm tra – đánh giá kết quả học t...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | |
|---|---|
| Údair Eile: | |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Achoimre: | Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực của HS ở các trường THPT tỉnh Kon Tum, đề xuất các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng trong việc đổi mới công tác kiểm tra – đánh giá kết quả học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT tỉnh Kon Tum. |
|---|---|
| Cur Síos ar an Mír: | Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành : Giáo dục học. Mã số: 60 14 01 14 |
| Cur Síos Fisiciúil: | 105 tr. ; phụ lục 24 tr. 29 cm. Tóm tắt |