Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề các định luật chất khí
Vận dụng cơ sở lí luận để tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chuyên đề “Các định luật chất khí” nhằm nâng cao chất lượng kiến thức cho học sinh đồng thời đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện trong giáo dục hiện nay....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn Hồng Dương |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Nguyễn Xuân Thành PGS.TS (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Hà Nội
Trường ĐH Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Thiết kế và tổ chức các tình huống vấn đề khi dẫn nhập các bài học thuộc chương Chất khí – vật lý 10
بواسطة: Nguyễn, Hà Ngọc Viên
منشور في: (2018) -
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
بواسطة: Phạm Thị Minh Phượng
منشور في: (2013) -
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương "Chất khí" - vật lý 10 nâng cao.
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh
منشور في: (2016) -
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong tổ chức dạy học chương “Chất khí” – vật lý 10 cơ bản.
بواسطة: Hoàng, Thị Tú Trinh
منشور في: (2016) -
Xây dựng hệ thống bài tập chương "chất khí" vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
بواسطة: Hà Văn Luyện
منشور في: (2013)