Reading development and the teaching of reading : a psychological perspective /
The new literacy. How research might inform the debate about early reading acquisition. Cognitive research and the misconceptions of reading education. Constructing meaning: the role of decoding. Phases of development in learning to read words. Learning to read words turns listeners into readers. Dy...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Oxford :
Blackwell,
1999.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
كن أول من يترك تعليقا!