Fostering emotional well-being in the classroom /

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Page, Randy M.
Format: Livre
Langue:English
Publié: Sudbury, Mass. : Jones and Bartlett Publishers, 2000.
Édition:2nd ed.
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
LEADER 01026cam a2200385 i 4500
001 000045375
003 4550
005 20030227104128.0
008 010320|2000 vm 000 eng
020 |a 0763712647 
040 |a IRC  |c IRC  |d IRC 
041 0 |a eng 
082 1 4 |a 371.713  |b PA-R 
100 1 |a Page, Randy M. 
245 0 0 |a Fostering emotional well-being in the classroom /  |c Randy M. Page. 
250 |a 2nd ed. 
260 |a Sudbury, Mass. :  |b Jones and Bartlett Publishers,  |c 2000. 
300 |a xv, 336p. :  |b ill. 
630 0 4 |a Education. 
630 0 4 |a Students. 
650 0 4 |a Students  |x Mental health. 
650 0 4 |a Mental health promotion. 
650 0 4 |a Self-esteem in children. 
650 0 4 |a Self-esteem in adolescence. 
650 0 4 |a Classroom environment. 
OWN |a DUT 
999 |a From the UDN01 
TYP |a Monograph 
TYP |a Printed language 
980 |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng