Recognition of prior learning : an introduction /
What is experiential learning? The RPL philosophy. The international context. The New Zealand context. Social justice issues. Goals, benefits and outcomes. Roles and responsibilities...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | English |
| Publicerad: |
Wellington, N.Z. :
New Zealand Council for Educational Research,
1995.
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Lägg till första kommentaren!


