Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học

Côd QR

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học T.1

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Kharlamôp, I.F
Awduron Eraill:	Nguyễn Ngọc Quang (Dịch), Đỗ Thị Trang (Dịch)
Fformat:	Llyfr
Cyhoeddwyd:	H. Giáo Dục 1978
Pynciau:	Học sinh Học tập Phát huy Tích cực
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
gan: Kharlamôp, I.F
Cyhoeddwyd: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
gan: Kharlamốp, I.F.
Cyhoeddwyd: (1978)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
gan: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Cyhoeddwyd: (2013)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.
gan: Kharlamôp, I.F.
Cyhoeddwyd: (1979)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Đào, Thị Bích Tuyền
Cyhoeddwyd: (2013)

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
gan: Đinh, Thị Hoài Phương
Cyhoeddwyd: (2013)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
gan: Nguyễn, Phương Thảo
Cyhoeddwyd: (2008)

Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương: “Mắt. Các dụng cụ quang ” - Vật lí 11 THPT theo hướng tăng cường ứng dụng kĩ thuật và đời sống.
gan: Nguyễn, Thị Thủy
Cyhoeddwyd: (2020)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Ngô, Quốc Huy
Cyhoeddwyd: (2010)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
gan: Trần Thị Vân, ThS.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
gan: Lê Minh Nguyệt.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
gan: Phó, Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2011)

Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /
gan: Dương Thị Thoan, TS.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
gan: Trần Văn Hạnh.

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
gan: Nguyễn, Thanh Hoài
Cyhoeddwyd: (2021)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
gan: Phan Thị Mai Hương.

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
gan: Vũ Duy Yên.

Dạy học tích cực
gan: Trần, Thị Hương
Cyhoeddwyd: (2012)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
gan: Đinh, Thị Liễu
Cyhoeddwyd: (2013)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trung học cơ sở Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997 - 2000 cho giáo viên trung học cơ sở
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (1999)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
gan: Tạ Chí Thành.

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
gan: Hồ, Văn Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy và học tích cực
gan: Nguyễn, Lăng Bình
Cyhoeddwyd: (2017)

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
gan: Nguyễn, Thị Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2024)

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
gan: Nguyễn, Kim Yến
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
gan: Nguyễn, Lăng Bình
Cyhoeddwyd: (2020)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Vật lý 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
gan: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Cyhoeddwyd: (2020)

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
gan: Phan, Ngọc Liên
Cyhoeddwyd: (2002)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2
gan: I F Kharlamov
Cyhoeddwyd: (1979)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
gan: Hoàng Thị Minh Châu.

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
gan: Đỗ Thị Coỏng.

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
gan: Trần Thị Lan Hương.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
gan: Trần, Thị Vân

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn toán học Tài liệu tham khảo: dùng cho giáo viên sư phạm , giáo viên trung học cơ sở, giáo viên tiểu học, môn toán học
gan: Trần Bá Hoành
Cyhoeddwyd: (2003)

Tích cực hóa hoạt động của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần "Vệ sinh phòng bệnh trẻ em" /
gan: Phan Thanh Hà.

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /
gan: Nguyễn Văn Tú.

Một số kinh nghiệm kích thích thái độ học tập tích cực cho sinh viên
gan: TS. Bùi Thị, Mùi
Cyhoeddwyd: (2014)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn văn học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn văn học, giáo viên tiểu học môn tiếng Việt
gan: Trần Bá Hoành
Cyhoeddwyd: (2003)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn văn học Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn văn học, giáo viên tiểu học môn tiếng Việt
gan: Trần Bá Hoành
Cyhoeddwyd: (2003)