Kiến tập và thực tập sư phạm Chương trình đào taọ giáo viên trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm

QR kȏd

Kiến tập và thực tập sư phạm Chương trình đào taọ giáo viên trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Đình Chỉnh
Daljnji autori:	Phạm Trung Thanh
Format:	Knjiga
Izdano:	H. Giáo Dục 2001
Izdanje:	Tái bản lần 2
Serija:	ĐTTS ghi: Bộ Giáo Dục và Đào Tạo
Teme:	Kiến tập Thực tập Giáo trình Sư phạm Trung học cơ sở
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Kiến tập và thực tập sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở và cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Đình Chỉnh
Izdano: (1999)

Thực tập sư phạm Năm thứ II: Giáo trình Đào tạo Giáo viên THCS hệ cao đẳng Sư phạm
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (2003)

Quy định kiến tập và thực tập sư phạm trình độ đại học, hình thức đào tạo chính quy
od: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Izdano: (2022)

Hướng dẫn thực tập sư phạm Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
od: Nguyễn Thị Liên
Izdano: (2007)

Thực tập sư phạm Tài liệu hướng dẫn cho Cán bộ Giảng dạy. sinh viên các trường ĐHSP và CĐSP, Giáo viên PTTH, PTTHCS về TTSP theo phương thức gửi thẳng.
od: Nguyễn Đình Chỉnh
Izdano: (1997)

Xây dựng chương trình, quy trình kiến tập - thực tập cho sinh viên sư phạm - ĐHQGHN
od: Trần, Anh Tuấn, i dr.
Izdano: (2015)

Giáo trình thực tập sư phạm (năm thứ 3)
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2007)

Hướng dẫn thực tập sư phạm tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học (trình độ cao đẳng và đại học sư phạm)
od: Nguyễn Thị Liên
Izdano: (2007)

Giải bài tập vật lý trung học cơ sở Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Đức Thâm
Izdano: (2001)

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Thực tập sư phạm
od: Phạm, Trung Thành
Izdano: (2004)

Thực tập sư phạm
od: Phạm, Trung Thành
Izdano: (2003)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2006)

Ứng dụng mô hình vòng xuắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức /
od: Phan Lữ Trí Minh.

Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba Giáo trình Cao đẳng Sư phạm
od: Phạm Trung Thành
Izdano: (2007)

Công tác thực tập sư phạm tại trường THPT của sinh viên các trường Đại học /
od: Trần Hữu Thân.

Thực tập sư phạm trong quy trình đào tạo giáo viên theo tín chỉ /
od: Nguyễn Thị Bích Hạnh.

Các tập hợp số Tài liệu đào tạo Giáo viên Tiểu học trình độ cao đẳng và Đại học sư phạm
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2007)

Thực tập sư phạm (năm thứ 2)
od: Phạm, Trung Thanh
Izdano: (2005)

Quá trình hình thành và xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên tiểu học hện cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Thị Thu Hà.

Đánh giá chất lượng chương trình thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên /
od: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Bài tập Đại số sơ cấp Giáo trình đào tạo giáo viên trung học hệ Đại học, Cao đẳng sư phạm.
od: Hoàng, Huy Sơn
Izdano: (2010)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05.5.2006 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Izdano: (2006)

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
od: Hà Ngọc Phú, ThS.

Thực tập sư phạm Năm thứ 2
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (2003)

Các công trình kiến trúc nổi tiếng trong lịch sử thế giới cổ trung đại
od: Lê, Phụng Hoàng
Izdano: (1998)

Hướng dẫn thực tập sư phạm
od: Nguyễn, Thi Liên
Izdano: (2006)

Cấu tạo kiến trúc
od: Bộ xây dựng
Izdano: (2009)

Tạp chí Kiến thức ngày nay
od: Liên Hiệp các Hội văn học nghệ thuật Tp. Hồ Chí Minh

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức trong phần Đại số ở Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Huỳnh, Quốc Dũng
Izdano: (2017)

Dạy và học bộ môn xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật : Các khó khăn và giải pháp khắc phục /
od: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ 3 Giáo trình cao đẳng sư phạm
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (2007)

Nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa lịch sử trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Bài tập số học Dùng cho các trường cao đẳng sư phạm và đại học sư phạm
od: Nguyễn Tiến Quang
Izdano: (2002)

Trường Cao đẳng Sư phạm Đông Dương, nơi đào tạo các nhà giáo dục và nghiên cứu văn hoá /
od: Đinh Xuân Lâm, GS.

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm
od: Phạm Gia Đức
Izdano: (2007)

Nâng cao năng lực kiến thức và phẩm chất cho học sinh theo giải pháp và tiêu chí nào /
od: Lê Hải Yến.

Một số vấn đề về chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm và công tác thực tập của sinh viên /
od: Nguyễn Minh Hoạt, TS.

Kiến thức ngày nay.

Tập làm văn trung học cơ sở
od: Tạ Đức Hiển
Izdano: (1997)