Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

QR Kod

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần, Thị Thanh Tuyền
Diğer Yazarlar:	Nguyễn, Thị Kiều (hướng dẫn)
Materyal Türü:	Tez Set Kitap
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2009
Konular:	Hình học Khám phá Tứ giác Phương pháp giảng dạy Lớp 8
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Benzer Materyaller

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Yazar:: Nguyễn Thị Hương Giang.

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Ngô, Thị Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Nguyễn, Thị Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Yazar:: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
Yazar:: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
Yazar:: Bùi Thị Ngọc Linh.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
Yazar:: Lê, Phương Châu Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Yazar:: Hoàng Mai Lê, TS.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Tâm Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
Yazar:: Lưu Hoàng Mai

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Yazar:: Nguyễn, Thị Hương Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Yazar:: Phạm, Thị Hoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
Yazar:: Trần, Thị Thu Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
Yazar:: Nguyễn Viết Dương.

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Yazar:: Lâm, Thị Kim Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Phát minh và khám phá
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
Yazar:: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Huỳnh, Thị Tròn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Những nhà khám phá
Yazar:: Boorstin, Daniel J
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Đinh, Văn Lỹ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Nguyễn, Thái Minh An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Bùi, Thanh Tùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
Yazar:: Saigonbook
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
Yazar:: Parish, Steve
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Tâm, Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Dạy học chương tam giác đồng dạng – Hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận khám phá Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Yazar:: Nguyễn, Thị Phượng Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Yazar:: Lê, Thu Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Yazar:: Lê, Thu Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Phan, Thị Thanh Tâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Yazar:: Ngô, Thị Hồng Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
Yazar:: Lê Hoài Thảo, My
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Nguyễn, Văn Nuôi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Bình giảng văn học lớp 8
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Yazar:: Nguyễn, Việt Hùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
Yazar:: Tạ Khắc Định.

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
Yazar:: Lê Thị, Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
Yazar:: Lê, Minh Châu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Khám phá thế giới Động vật
Yazar:: Tấn Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)