Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi bài toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng

QR kód

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi bài toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nguyễn, Thị Kiều
Další autoři:	Lê, Xuân Trường (hướng dẫn)
Médium:	Diplomová práce Souprava Kniha
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	Đồng Tháp Trường Cao đẳng sư phạm Đồng Tháp 1999
Témata:	Hình học Bài tập Xây dựng Tích cực hóa Trường trung học cơ sở Hoạt động nhận thức Học sinh
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobné jednotky

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi các bài toán (thông qua chương I sách giáo khoa Hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Lê, Thị Mỹ Hương
Vydáno: (1999)

Một số bài toán cực trị trong hình học
Autor: Võ, Thị Giang
Vydáno: (2020)

Các bài toán cực trị trong hình học giải tích trong không gian.
Autor: Võ, Thị Khánh Xuân
Vydáno: (2015)

Các bài toán cực trị trong hình học giải tích trong không gian
Autor: Võ Thị Khánh Xuân
Vydáno: (2015)

Tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học kinh tế Quốc dân /
Autor: Nguyễn Thị Huyền, ThS.

Thực trạng xây dựng môi trường phát huy tính tích cực của trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non /
Autor: Nguyễn Ngọc Quỳnh.

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Autor: Đỗ Thị Coỏng.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non /
Autor: Nguyễn Thị Huệ, ThS.

Phương pháp giải một số dạng toán cực trị hình học trong chương trình phổ thông
Autor: Mai, Thị Thúy Kiều
Vydáno: (2020)

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Địa lí /
Autor: Nguyễn Văn Luyện.

Bài toán cực trị và ứng dụng
Autor: Phạm Thị Thu Thuận
Vydáno: (2015)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (thông qua dạy chương II - Phần hình học - Sách giáo khoa toán 7 - Nxbgd 2001) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Nguyễn, Hoàng Lâm
Vydáno: (2002)

Bài toán cực trị và ứng dụng.
Autor: Phạm, Thị Thu Thuận
Vydáno: (2016)

Bất đẳng thức và cực trị trong hình học
Autor: Lê, Bảo Nhi
Vydáno: (2021)

Các bài toán cực trị hình học trong mặt phẳng và không gian.
Autor: Lưu, Văn Tiến Xinh
Vydáno: (2016)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
Autor: Trịnh Thị Lê Mai.

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Autor: Kharlamôp, I.F
Vydáno: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Autor: Kharlamôp, I.F
Vydáno: (1979)

Các dạng toán dựng hình ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Lâm, Thị Kiều Loan
Vydáno: (2007)

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
Autor: Lê Thị Minh Loan.

Tiếp cận một số dạng toán cực trị trong số phức bằng việc khai thác các bài toán cực trị trong hình học phẳng
Autor: Trần, Hải Yến
Vydáno: (2026)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Đào, Thị Bích Tuyền
Vydáno: (2013)

Sử dụng phối hợp một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học đại số lớp 7
Autor: Nguyễn, Thị Ngọc Nhi
Vydáno: (2023)

Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong phần "Vệ sinh phòng bệnh cho trẻ" /
Autor: Phan Thanh Hà.

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
Autor: Đinh, Thị Liễu
Vydáno: (2013)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
Autor: Lê Minh Nguyệt.

Bài toán luồng cực đại với chi phí cực tiểu và ứng dụng trong vận chuyển hàng cứu trợ bão lũ
Autor: Hoàng, Văn Tám
Vydáno: (2019)

Cực trị của hàm số và một số ứng dụng
Autor: Hồ, Nguyễn Duy An
Vydáno: (2023)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn toán học Tài liệu tham khảo: dùng cho giáo viên sư phạm , giáo viên trung học cơ sở, giáo viên tiểu học, môn toán học
Autor: Trần Bá Hoành
Vydáno: (2003)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Nguyễn, Anh Thư
Vydáno: (2013)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Autor: Phó, Đức Hòa
Vydáno: (2011)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
Autor: Trần Thị Vân, ThS.

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Autor: Trần Thị Thu Hiền.

Phát huy tính tích cực của sinh viên trong thảo luận môn "Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin" ở các trường Đại học và cao đẳng /
Autor: Nguyễn Thị Diệp.

Cực trị của hàm số và ứng dụng
Autor: Phan, Thị Thanh Tuyến
Vydáno: (2020)

Giáo trình bố cục
Autor: Đàm Luyện
Vydáno: (2005)

Phương pháp Lagrange cho bài toán cực trị có điều kiện và ứng dụng
Autor: Nguyễn Thị Ái
Vydáno: (2015)

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
Autor: Huỳnh Văn Sơn.

Thưc trạng việc phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5-6 tuổi về các hiện tượng tự nhiên qua hoạt động ngoài trời /
Autor: Nguyễn Thị Lan Anh, ThS.