Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học vùng nông thôn Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học sư phạm - Tâm lý. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 50701

Κώδικας QR

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học vùng nông thôn Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học sư phạm - Tâm lý. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 50701

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê, Đình Dũng
Άλλοι συγγραφείς:	Thái, Duy Tuyên (Hướng dẫn)
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Hà Nội Viện khoa học giáo dục 1998
Θέματα:	Biện pháp tích cực hóa Đồng Tháp Luận văn Giáo dục Học sinh tiểu học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao tính tích cực học tập của học sinh THCS, huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:60 14 05
ανά: Nguyễn, Văn Hùng
Έκδοση: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khối 4, trường tiểu học Nguyễn Trung Trực thành phố Cao Lãnh - tỉnh Đồng Tháp Tiểu luận cuối khóa : Ngành cán bộ quản lý giáo dục
ανά: Nguyễn, Đức Duy
Έκδοση: (2009)

Di tích và lễ hội Gò Tháp tại Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ văn hóa học. Chuyên ngành: Văn hóa học. Mã số: 60.31.70
ανά: Trần, Văn Thành
Έκδοση: (2011)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dây học môn GDCD lớp 6 ở các trường THCS trên địa bàn huyện Tháp Mười, tình Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 01 11
ανά: Lê, Thị Bích Tơ
Έκδοση: (2014)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
ανά: Phó, Đức Hòa
Έκδοση: (2011)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /
ανά: Nguyễn Văn Tú.

Tổ chức dạy học toán 4 theo định hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Huỳnh, Phước Châu
Έκδοση: (2014)

Những ảnh hưởng của Luật tục trong thực hiện pháp luật của đồng bào dân tộc H Mông ở Tây Nguyên /
ανά: Bùi Hồng Quý.

Luận văn thạc sĩ khoa học địa lý. Chuyên ngành: Địa lý học (Địa lý KT-XH). Mã số: 60.31.95 Địa lý nông nghiệp tỉnh Đồng Tháp
ανά: Hoàng, Thị Việt Hà
Έκδοση: (2009)

Suy Nghĩ Của Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Nhật, Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Trong Việc Kết Hôn Với Người Nước Ngoài
ανά: Nguyễn Thị Thùy Linh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: 'LL&PPDH Vật Lí. Mã số: 60 14 10
ανά: Tô, Thị Phương Anh
Έκδοση: (2012)

Vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học tập làm văn kể chuyện lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Nguyễn, Ngọc Hà
Έκδοση: (2014)

Chuyển biến kinh tế của huyện Lai Vung tỉnh Đồng Tháp từ 1989 đến 2009 Luận văn thạc Khoa học . Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam. Mã số: 60 22 54
ανά: Võ, Văn Mến
Έκδοση: (2011)

Ẩn dụ định hướng phi không gian qua cứ liệu ca đao Nam bộ: Cang thường định hướng tích cực/ Tiền tài định hướng tiêu cực /
ανά: Đào Duy Tùng, ThS.NCS.

Mối quan hệ giữa nhìn nhận về tiêu điểm kiểm soát và tính tích cực học tập của học sinh trung học /
ανά: Lê Thị Thanh Hương.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
ανά: Lê Minh Nguyệt.

Biện pháp giúp học sinh lớp 1 trường Tiểu học Mỹ An Hưng B1 huyện Lấp Vò tỉnh Đồng Tháp thích ứng với hoạt động học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Như
Έκδοση: (2014)

Sự chuyển biến về kinh tế ở huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp từ năm 1989 - 2010 Luận văn thạc Khoa học . Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam. Mã số: 60 22 54
ανά: Trần, Văn Mẫn
Έκδοση: (2011)

Sự chuyển biến về kinh tế ở huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp từ năm 1989 - 2010 Luận văn thạc Khoa học . Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam. Mã số: 60 22 54
ανά: Trần, Văn Mẫn
Έκδοση: (2011)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
ανά: Võ, Khắc Duy
Έκδοση: (2013)

Chuyển biến về kinh tế ở thị xã Sa Đéc tỉnh Đồng Tháp từ 1986 đên năm 2010 Luận văn thạc Khoa học . Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam. Mã số: 60 22 54
ανά: Nguyễn, Duy Dương
Έκδοση: (2011)

Đặc điểm ngôn ngữ Báo Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Ngôn Ngữ Việt Nam. Mã số: 6022102
ανά: Dương, Văn Út
Έκδοση: (2017)

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
ανά: Nguyễn, Ngọc Tuyến
Έκδοση: (2012)

Tổ chức không gian mạng lưới chợ tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học địa lí. Chuyên ngành: Địa lí học. Mã số: 60.31.95
ανά: Nguyễn, Thành Nhân
Έκδοση: (2006)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của các trường tiểu học huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
ανά: Đỗ, Thành Phước
Έκδοση: (2017)

Động học của nguyên tử trong các trường Laser phân cực tròn sigma- sigma Luận văn thạc sĩ vật lý. Chuyên ngành: Quang học. Mã số: 60.44.11
ανά: Nguyễn, Hoàng Minh Trí
Έκδοση: (2011)

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
ανά: Nguyễn, Kim Yến
Έκδοση: (2024)

Dạy học phần ánh sáng và màu sắc ở lớp 9 theo phương pháp kiến tạo nhằm rèn luyện tính tích cực sáng tạo của học sinh, đồng thời dẳm bảo sự bền vững của kiến thức Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
ανά: Cao, Thị Sông Hương
Έκδοση: (2007)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
ανά: Trần Thị Lan Hương.

Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Kim Đồng Thành phố Sa Đéc tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học
ανά: Võ, Thị Yến Thu
Έκδοση: (2014)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học từ ngữ cho học sinh khiếm thính lớp 2 ở trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Nguyễn, Minh Phụng
Έκδοση: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Έκδοση: (2013)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
ανά: Tạ Chí Thành.

Tìm hiểu giáo dục học sinh lớp 5 bằng kỷ luật tích cực ở trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên, thành phố Đà Nẵng
ανά: Nguyễn, Thị Nga
Έκδοση: (2020)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
ανά: Bùi, Thị Kim Cúc
Έκδοση: (2008)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
ανά: Bùi, Thị Kim Cúc
Έκδοση: (2008)

Dạy thành phần câu Tiếng việt cho học sinh lớp 2-3 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
ανά: Lê, Thị Thanh Quyên
Έκδοση: (2011)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
ανά: Phạm, Xuân Vũ
Έκδοση: (2005)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần "cơ học" vật lí lớp 12 nâng cao Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
ανά: Nguyễn, Hoàng Anh
Έκδοση: (2015)