Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Κώδικας QR

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Huỳnh, Văn Miền
Άλλοι συγγραφείς:	Phan, Đức Duy (Hướng dẫn)
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Vinh Đại học Vinh 2009
Θέματα:	Dạy học Sinh hoạt động khám phá > Phần tiến hóa > trung học phổ thông Sinh học Luận văn
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
ανά: Lê, Thị Định
Έκδοση: (2012)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
ανά: Lê, Phương Châu Nhi
Έκδοση: (2023)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
ανά: Saigonbook
Έκδοση: (2003)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
ανά: Ngô Hiệu, PGS.TS.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
ανά: Tâm Thanh
Έκδοση: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
ανά: Nguyễn Thị Hương Giang.

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
ανά: Lưu Hoàng Mai

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
ανά: Hoàng Mai Lê, TS.

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
ανά: Saigonbook
Έκδοση: (2003)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
ανά: Bùi Thị Ngọc Linh.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
ανά: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Phát minh và khám phá
Έκδοση: (2009)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
ανά: Nguyễn Viết Dương.

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Έκδοση: (2004)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
ανά: Ngô, Thị Hồng Nhung
Έκδοση: (2013)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
ανά: Tâm, Thanh
Έκδοση: (2009)

Những nhà khám phá
ανά: Boorstin, Daniel J
Έκδοση: (2016)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
ανά: Nguyễn, Thị Hương Giang
Έκδοση: (2025)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
Έκδοση: (2025)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
ανά: Parish, Steve
Έκδοση: (1994)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
ανά: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Bé khám phá môi trường xung quanh
ανά: Lê, Thu Hương
Έκδοση: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
ανά: Lê, Thu Hương
Έκδοση: (2007)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
ανά: Lê Thị, Hoàng
Έκδοση: (2025)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
ανά: Tạ Khắc Định.

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
Έκδοση: (2003)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Thị Tròn
Έκδοση: (2019)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
ανά: Zukav, Gary
Έκδοση: (2011)

Khám phá thế giới Động vật
ανά: Tấn Chi
Έκδοση: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
ανά: Trần, Thị Thanh Tuyền
Έκδοση: (2009)

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
ανά: Đào Quang Nhật
Έκδοση: (2004)

Vận dụng dạy học STEM trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi.
ανά: Võ, Thị Hoàng Diệu
Έκδοση: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Nguyễn, Ngọc Thông
Έκδοση: (2014)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
ανά: Lê Hoài Thảo, My
Έκδοση: (2026)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
ανά: Vũ Thị Thu Hoài.

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
ανά: Phạm, Thị Hoa
Έκδοση: (2018)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu quá trình khám phá các hành tinh trong hệ mặt trời
ανά: Trần, Ngọc Huệ
Έκδοση: (2009)

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học /

Kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trung học cơ sở thông qua chủ đề tích hợp “Khám phá cơ thể của em”
ανά: Lê, Văn Đức
Έκδοση: (2018)

Áp dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá trong nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vào học phân hiệu trường Đại học Lâm nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Đồng Nai
ανά: Vũ, Thị Huế