Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10

Mã QR

Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Mai, Quốc Duy
Tác giả khác:	Nguyễn, Văn Thuận (Hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Vinh Đại học Vinh 2009
Những chủ đề:	Luận văn Sai lầm > học sinh > Kĩ năng dạy học > giải toán đại số > giải tích Môn toán Lý luận và phương pháp dạy học toán
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Lê, Hồng Thái
Được phát hành: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong dạy học toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Lê, Văn Điền
Được phát hành: (2014)

Vận dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng trong giải toán có lời văn ở Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Phạm, Hoàng Trung
Được phát hành: (2015)

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lê, Minh Ngoan
Được phát hành: (2018)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Bỡi: Lê, Duy Cường
Được phát hành: (2011)

Dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua tình huống sai lầm /
Bỡi: Thịnh Thị Bạch Tuyết, ThS.

Thực hành giải toán
Bỡi: Vũ, Dương Thụy
Được phát hành: (1998)

Thực hành giải toán
Bỡi: Vũ, Dương Thụy
Được phát hành: (1999)

Thực hành giải toán
Bỡi: Vũ, Dương Thụy
Được phát hành: (2001)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
Bỡi: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Xấp xỉ giải tích và thác triển giải tích Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: Toán giải tích .Mã số: 60 46 01
Bỡi: Hồng, Văn Y
Được phát hành: (2008)

Dùng ẩn phụ để giải toán
Bỡi: Nguyễn, Thái Hòe
Được phát hành: (2003)

Về các tập b-mở và tôpô sinh bởi các tập b-mở Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
Bỡi: Phạm, Hữu Thuận
Được phát hành: (2010)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
Bỡi: Trần Diên Hiển
Được phát hành: (2007)

Rèn luyện kĩ năng giải toán thông qua phát hiện và sữa chửa sai lầm cho học sinh THCS qua dạy học và giải toán đại số Luận văn thạc sĩ Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 64 14 10
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Thảo
Được phát hành: (2011)

Ứng dụng sai phân và phương trình sai phân trong toán sơ cấp
Được phát hành: (2014)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Trương, Văn Quắng
Được phát hành: (2018)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2011)

Các tập mờ trực giác và một số tính chất tôpô của chúng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
Bỡi: Trần, Văn Mới
Được phát hành: (2008)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Bỡi: Đỗ Tùng, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Minh Trí
Được phát hành: (2011)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10 Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace
Bỡi: Đoàn, Hoài Hận
Được phát hành: (2009)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Phụng
Được phát hành: (2015)

Truyền thụ tri thức phương pháp có tính thuật giải cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Đặng Trung Văn.

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Đinh, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Chi
Được phát hành: (2017)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Cao, Xuân Trường An
Được phát hành: (2010)

Một số hàm số đặc biệt trong giải tích phức Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
Bỡi: Nguyễn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2013)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
Bỡi: Văn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2014)

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
Bỡi: Trần Thị Thanh Thủy.

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Phạm, Hoàng Trung
Được phát hành: (2017)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Lê, Thị Thu Thảo
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình Đại số lớp 8 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
Bỡi: Võ, Thị Đậm
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9: một nghiên cứu đối với phương trình Bậc hai Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Phước Hạnh
Được phát hành: (2018)

Các tập compact và tiêu chuẩn compact trong một số không gian các hàm Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hưng
Được phát hành: (2008)

Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Phạm, Hữu Tình
Được phát hành: (2012)

Toán Tử Tự Liên hợp và toán tử chuẩn tắc trong không gian Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành:Toán giải tích. Mã số: 60 46 01
Bỡi: Huỳnh, Hoa Kim Long
Được phát hành: (2009)

Sử dụng phần mềm Cabri II Plus dạy học giải toán về phép biến hình trong mặt phẳng (Lớp 11) /
Bỡi: Nguyễn Đức Thắng, ThS.