Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học . Mã số: 60.14.10 Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chương: "chuyển hóa vật chất và năng lượng" sinh học 11

kod QR

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chương: "chuyển hóa vật chất và năng lượng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học . Mã số: 60.14.10

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hồ, Thanh Thúy
Kolejni autorzy:	Nguyễn, Đình Nhâm
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Vinh Đại học Vinh 2009
Hasła przedmiotowe:	Chuyển hóa năng lượng > Phương pháp dạy học > Kiến thức Luận văn Dây học sinh học Chuyển hóa vật chất
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học phần kiến thức "chuyển hóa vật chất và năng lượng ở sinh vật" thuộc chương trình sinh học 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Trương Tâm Phúc
Wydane: (2009)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp giảng dạy sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn (CHNLC) trong dạy học chương 1: "chuyển hóa vật chất và năng lượng", sinh học 11
od: Đào, Thị Lệ Quyên
Wydane: (2009)

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tọa cào chương "Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể" lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
od: Thành, Bạch Quang
Wydane: (2010)

Xây dựng các bài tập nhằm khai thác kiến thức từ phương tiện dạy học trong dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học 11 - THPT".
od: Lê, Thị Ý
Wydane: (2016)

Sử dụng trò chơi trong dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ sức khỏe học đường - chủ đề “chuyển hóa vật chất và năng lượng” - sinh học 11.
od: Huỳnh, Thị Thanh Liêm
Wydane: (2023)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
od: Chu Huy
Wydane: (1998)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
od: Chu Huy
Wydane: (2001)

Dạy kể chuyện ở trường tiểu học
od: Chu, Huy
Wydane: (2000)

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 cơ bản - THPT.
od: Đỗ, Thị Thu Hà
Wydane: (2016)

Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động nghiên cứu bài học tại tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Cổ Nhuế 2, Quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội /
od: Lê Thị Loan.

Xây dựng bài tập tình huống thực tế trong dạy học chuyên đề "Sinh trưởng và phát triển ở thực vật" [Sinh học 11] /
od: An Biên Thùy.

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học để củng cố và phát triển kiến thức cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
od: Phan, Thành Nhân
Wydane: (2009)

Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash 8 để thiết kế các Flash hỗ trợ dạy học chương "Chuyển hóa vât chất và năng lượng", sinh học 11- THPT.
od: Trần, Thị Thu Hà
Wydane: (2015)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương "chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11, THPT.
od: Huỳnh, Thị Vân Kiều
Wydane: (2015)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11.
od: Đặng, Thị Duyên
Wydane: (2020)

Lý luận dạy học đại cương Cho giáo viên trường trung học chuyên nghiệp
Wydane: (1989)

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học /
od: Trương Mộng Diện, ThS.

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Thành, Bạch Hải
Wydane: (2009)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học
od: Lê, Khắc Thành

Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên trong dạy học chương “trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật” – khoa học tự nhiên 7
od: Nguyễn, Thị Hoa
Wydane: (2025)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo việc tổ chức dạy học phần "động học và động lực học chất điểm" chương trình vật lý 10 cơ bản Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
od: Bùi, Kim Yến
Wydane: (2010)

Dạy học theo nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Đừng huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp /
od: Võ Hiếu Nghĩa.

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
od: Trần, Duy Tân
Wydane: (2010)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường Đại học ngày nay /
od: Nguyễn Xuân Trường, ThS.

Xây dựng và sử dụng BĐKN trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, sinh học 11 - THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools.
od: Nguyễn, Thị Tuyết Lanh
Wydane: (2016)

Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề /
od: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Dây chuyền sản xuất /
od: Znamenski A. K.
Wydane: (1972)

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng phần sinh học vi sinh vật - sinh vật 10 /
od: Phan Thị Thanh Hội.

Nghiên cứu xây dựng chương trình giảng dạy môn bóng chuyền vào giờ tự chọn cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số: 60.14.01.03
od: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Wydane: (2013)

Một số vấn đề chọn lọc của hóa học
od: Nguyễn, Duy Ái
Wydane: (2005)

Sử dụng bài tập hóa học như một phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học ở trường phổ thông /
od: Lê Văn Năm, TS.

Góp phần bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở các trường tiểu học hiện nay /
od: Lưu Ngọc Được.

Chuyên đề học tập Hoá học 11
od: Trần, Thành Huế, i wsp.
Wydane: (2025)

Những câu chuyện về hóa học
od: I.Vlaxôp
Wydane: (1981)

Đọc và kể chuyện văn học ở vườn trẻ
od: Bogoliupxkaia, M. K.
Wydane: (1976)

Dạy và học chuyên ngành bằng tiếng Anh - Khó khăn và thách thức /
od: Trần Thị Thu Nga, ThS .

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đào, Thanh Cường
Wydane: (2012)

Phương pháp dạy học chuyên ngành kĩ thuật /
od: Võ Thị Xuân, TS.

Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm thực hành thuộc chương I: "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật" và chương IV: "Sinh sản" môn sinh học lớp 11 (nâng cao) - THPT bằng phương pháp hiện thực ảo.
od: Nguyễn, Châu Linh
Wydane: (2013)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
od: Phan Thị Thanh Hội.