Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

QR koda

Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Tôn, Ngọc Hoa Lan
Drugi avtorji:	Phan Thị Thanh Hội (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Kit Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Vinh Đại học Vinh 2012
Teme:	Dạy học Sinh học Luận văn sinh học 10 nâng cao kỹ thuật dạy học Vi sinh vật giáo dục học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Sưu tầm và sử dụng tư liệu để dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Minh Phụng
Izdano: (2009)

Sưu tầm và sử dụng tư liệu để giảng dạy phần sinh học vi sinh vật lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Minh Phụng
Izdano: (2012)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10
od: Nguyễn, Thị Ngọc Mai
Izdano: (2022)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi- bài tập trong dạy học chương cấu trúc tế bào sinh học 10 Trung học phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Văn Thành
Izdano: (2009)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đào, Thanh Cường
Izdano: (2012)

XÂY DỰNG BÀI TẬP THỰC TIỄN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH HỌC VI SINH VẬT VÀ VIRUS”, CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
od: Trần, Thị Minh Anh
Izdano: (2022)

Sinh học 10
Izdano: (2011)

Sinh học 10
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2006)

Sinh học 10
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2007)

Sinh học 10
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2006)

Xây dựng và sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học chương trình Sinh học 10 – THPT.
od: Trần, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2019)

Ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Sinh học
od: Phan, Thị Thanh Hội
Izdano: (2018)

Sinh học nâng cao 10
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2006)

Sinh học nâng cao 10
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2007)

Sinh học nâng cao 10
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2006)

Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương I và chương III - Sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh.
od: Nguyễn, Đỗ Quyên
Izdano: (2016)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Lê, Thị Định
Izdano: (2012)

Sinh học 10
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2010)

Sinh học 10
od: Nguyễn, Thành Đạt
Izdano: (2012)

Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy chương III, chương IX chương trình sinh học 8 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Thị Điệp
Izdano: (2012)

Tổ chức các bài ôn tập phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Phan, Thanh Tuấn
Izdano: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập dạy chương II - hệ sinh thái - sinh học 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Phạm, Công Danh
Izdano: (2012)

Tổ chức dạy học chương “động lượng” - vật lý 10 theo phương pháp dạy học nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
od: Đinh Quốc, Hưng
Izdano: (2025)

Xác định một số phương pháp dạy học theo hướng đề cao vai trò chủ thể nhận thức của sinh viên trong học phần "Phương pháp dạy học địa lí 10" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học địa lí. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Izdano: (2007)

Giới thiệu giáo án sinh học 10
od: Ngô, Văn Hưng
Izdano: (2006)

Sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực sinh học trong dạy học phần “sinh học vi sinh vật và virus” chương trình sinh học 10 - trung học phổ thông
od: Đinh, Thị Hoa
Izdano: (2023)

Tổ chức bài dạy stem kĩ thuật trong chủ đề “sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
od: Võ Thị Thu, Hiền
Izdano: (2025)

Sinh học nâng cao 10
od: Vũ, Văn Vụ
Izdano: (2010)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề tổ chức dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
od: Đoàn Gia, Bảo
Izdano: (2025)

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Thành, Bạch Hải
Izdano: (2009)

Sinh học 10
od: Mai, Sỹ Tuấn, et al.
Izdano: (2025)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Bùi, Thanh Tuyền
Izdano: (2017)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học 10 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức , kĩ năng
od: Lê Đình Trung
Izdano: (2010)

Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học đại số
od: Nguyễn, Như Quỳnh
Izdano: (2024)

Thiết kế bài giảng sinh học 10
od: Trần, Khánh Phương
Izdano: (2006)

Thiết kế bài giảng sinh học 10
od: Trần, Khánh Phương
Izdano: (2009)

Thiết kế bài giảng sinh học 10
od: Trần, Khánh Phương
Izdano: (2009)

Thiết kế bài giảng sinh học 10
od: Trần, Khánh Phương
Izdano: (2013)

Góp phần xây dựng và sử dụng bộ ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong công việc kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng day - học phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 nâng cao - trung học phổ thông
od: Lê. Thị Lan Anh
Izdano: (2011)

Lý luận dạy học sinh học (Phần lý luận đại cương)
od: Nguyễn Quang Vinh