Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Mã QR

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Quốc Thái
Údair Eile:	Nguyễn, Đình Nhâm (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2012
Ábhair:	Dạy học sinh học Luận văn tích hợp giáo dục sinh thái học Trường trung học phổ thông bảo vệ môi trường giáo dục học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Thành, Bạch Hải
Foilsithe: (2009)

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
le: Nguyễn, Thị Nhung
Foilsithe: (2011)

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương 2,3 "Cảm ứng, sinh trưởng và phát triển" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Thị Kiều Lê
Foilsithe: (2009)

Vài suy nghĩ về giáo dục đạo đức cho học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay /
le: Đậu Hải Nam.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Đào, Thanh Cường
Foilsithe: (2012)

Sưu tầm và sử dụng tư liệu để dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Minh Phụng
Foilsithe: (2009)

Quy trình phân tích sự phát triển đồng tâm khái niệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông /
le: Hà Văn Dũng.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập dạy chương II - hệ sinh thái - sinh học 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Phạm, Công Danh
Foilsithe: (2012)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Trần, Thị Thúy Nga
Foilsithe: (2012)

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học ở Việt Nam /
le: Nguyễn Việt Thanh.

Tổ chức các bài ôn tập phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Phan, Thanh Tuấn
Foilsithe: (2012)

Rèn luyện một số năng lực dự đoán và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học đại số 10 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
le: Phạm, Minh Tuyền
Foilsithe: (2011)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 'Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" và chương "Sinh sản" Sinh học 11 THPT
le: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Foilsithe: (2011)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Lê, Thị Định
Foilsithe: (2012)

Sưu tầm và sử dụng tư liệu để giảng dạy phần sinh học vi sinh vật lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Minh Phụng
Foilsithe: (2012)

Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần sinh học vi sinh vật - sinh học 10 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Tôn, Ngọc Hoa Lan
Foilsithe: (2012)

Giáo dục giá trị đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Hà, Công Chính
Foilsithe: (2013)

Phát triển năng lực dạy học tích hợp - phân hóa cho giáo viên các cấp học phổ thông
le: Huỳnh, Văn Sơn
Foilsithe: (2016)

Hướng dẫn vệ sinh trong nhà trường
le: Lê Xuân Bính
Foilsithe: (1977)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức Sinh Thái học - Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Minh Kha
Foilsithe: (2011)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Diễm Loan
Foilsithe: (2012)

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
le: Quách, Thế Vân
Foilsithe: (2009)

Quản lý công tác giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh các trường THPT vùng ven biển tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
le: Châu, Thị Anh Pha
Foilsithe: (2016)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
le: Huỳnh, Văn Sơn
Foilsithe: (2017)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
le: Huỳnh, Văn Sơn
Foilsithe: (2018)

Sử dụng các kỹ thuật dạy học để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010101
le: Nguyễn, Việt Hương
Foilsithe: (2014)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi- bài tập trong dạy học chương cấu trúc tế bào sinh học 10 Trung học phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Văn Thành
Foilsithe: (2009)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học – sinh học 12 dựa vào hiện trạng đa dạng sinh học tại bán đảo Sơn Trà thành phố Đà Nẵng.
le: Hoàng, Mai Nhung
Foilsithe: (2016)

Dạy học tích hợp Hóa học - Vật lí - Sinh học
Foilsithe: (2018)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Bùi, Đông Xuân
Foilsithe: (2012)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
le: Nguyễn, Văn Thành
Foilsithe: (2012)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh các trường Trung học phổ thông ở huyện Châu Thành, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Cao, Minh Ngoan
Foilsithe: (2020)

Biện pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Cao Lãnh tỉnh đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (LL&LS Giáo dục học). Mã số: 60 14 01
le: Trần, Thị Phương Dung
Foilsithe: (2009)

Hội thảo hoạt động bồi dưỡng giáo viên phổ thông về dạy học tích hợp
Foilsithe: (2017)

Đạo đức sinh thái Phật giáo và việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong sinh viên Đại học Sư phạm Đà Nẵng hiện nay
le: Lưu, Thị Trang
Foilsithe: (2019)

Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh các trường Trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
le: Lê, Thị Thẩm Dương
Foilsithe: (2019)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Huỳnh, Văn Miền
Foilsithe: (2009)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện Thới Lai, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Lê, Thanh Long
Foilsithe: (2020)

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
le: Nguyễn, Minh Nhựt
Foilsithe: (2013)

Phát triển văn hóa nhà trường ở các trường Trung học phổ thông huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Phạm, Kim Ngọc
Foilsithe: (2019)