Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy học chương II sinh học 11 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

QR kȏd

Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy học chương II sinh học 11 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm, Thị Ngọc Ẩn
Daljnji autori:	Nguyễn, Đình Nhâm (Hướng dẫn)
Format:	Disertacija Oprema Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Vinh Đại học Vinh 2012
Teme:	Luận văn giáo dục học Xây dựng sơ đồ Sinh học 11 Sử dụng sơ đồ
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học chương 1, sinh học 11 (nâng cao) ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Trương, Quân Bảo
Izdano: (2012)

Các phương pháp sơ đồ mạng trong xây dựng
od: Trịnh Quốc Thắng
Izdano: (2000)

Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy chương III, chương IX chương trình sinh học 8 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Nguyễn, Thị Điệp
Izdano: (2012)

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
od: Đặng. Thị Yến Nhi
Izdano: (2011)

Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Từ trường" vật lý 11 nâng cao.
od: Nguyễn, Thị Ngân
Izdano: (2016)

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học tin học 10 và tin học 11
od: Phan, Thị Thu Tự
Izdano: (2011)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học nhóm vào giảng dạy tin học trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thị Thủy
Izdano: (2011)

Các phương pháp sơ đồ mạng trong xây dựng /
od: Trịnh Quốc Thắng, PTS.
Izdano: (1999)

Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học cho các bài học trong chương trình địa lý lớp 11 /
od: Nguyễn Thị Hạnh.

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Thành, Bạch Hải
Izdano: (2009)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Mắt, các dụng cụ quang" (vật lý 11 tnâng cao)
od: Liễu Văn Toàn
Izdano: (2011)

SỬ DỤNG HỒ SƠ HỌC TẬP TRONG ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH TRƯỞNG - PHÁT TRIỂN VÀ SINH SẢN” – SINH HỌC 11
od: Phan, Trâm Anh
Izdano: (2022)

Số gần đúng trong dạy học toán ở bậc phổ thông /
od: Lê Thái Bảo Thiên Trung.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương III - phần động vật - sinh học 11 NC; chương I - Phần Vi sinh vật - Sinh học 10 NC; Chương III - Công nghệ 10 nhằm kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT
od: Nguyễn, Thị Sĩ
Izdano: (2011)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đào, Thanh Cường
Izdano: (2012)

Rèn luyện các thao tác trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương II : Tổ hợp - Xác suất đại số và giải tích 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Phan, Văn Thắng
Izdano: (2010)

Cơ sở ngữ dụng học
od: Đỗ Hữu Châu GS.TS.
Izdano: (2003)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Izdano: (2017)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Trần, Thị Thúy Nga
Izdano: (2012)

Phát triển năng lực sử dụng bản đồ trong giảng dạy địa lý 11 Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
od: Trịnh, Vũ Luân
Izdano: (2019)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình và quy ước đơn giản trong dạy học qua bài 29, 30, 31 sách giáo khoa Lịch sử lớp 11 (chương trình nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
od: Lê, Thanh Dũng
Izdano: (2008)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Huỳnh, Thị Tròn
Izdano: (2019)

Sổ tay số liệu thi công xây dựng
od: Nguyễn, Đăng Sơn
Izdano: (2012)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
od: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Izdano: (2022)

Xây dựng bản đồ nền Thành phố Đà Lạt cho các ứng dụng trên thiết bị di động : Đề tai nghiên cứu khoa học cấp trường /
od: Hoàng Mạnh Hùng.
Izdano: (2009)

Trắc địa và bản đồ kỹ thuật số trong xây dựng
od: Nguyễn Thế Thận
Izdano: (2000)

Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn về môi trường chương Nitơ - Photpho, chương Cacbon - Silic lớp 11 cơ bản Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số:60.14.10
od: Hoàng, Thị Thùy Dương
Izdano: (2009)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
od: Tạ Xuân Phương.

Bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương II "Cảm ứng " - sinh học 11 nâng cao - THPT
od: Trần, Thị Ngọc Hương
Izdano: (2010)

Chuẩn bị kỹ thuật cho khu đất xây dựng đô thị /
od: Trần Thị Hường.
Izdano: (1999)

Sổ tay máy xây dựng
Izdano: (2000)

Sổ tay máy xây dựng /
Izdano: (2000)

Sổ tay giám sát thi công công trình xây dựng /
Izdano: (1999)

Đo đạc giám sát thi công xây dựng công trình
od: Phạm Văn Chuyên
Izdano: (2015)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học đại lượng và số đo đại lượng cho học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Phan, Thanh Tùng
Izdano: (2009)

Tập bảng chế độ cắt. Dùng trong các trường Trung học chuyên nghiệp. /
od: Nguyễn Tiến Đạt
Izdano: (1973)

Sổ tay chọn máy thi công xây dựng
od: Nguyễn Tiến Thu
Izdano: (1995)

Sổ tay chọn máy thi công xây dựng
od: Nguyễn Tiến Thu
Izdano: (2004)

Tìm hiểu dụng cụ đo điện
od: Ngô Tiến Đắc
Izdano: (1978)

Góp phần xây dựng và đề xuất phương pháp sử dụng bộ phiếu học tập trong dạy học các kiến thức thuộc chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương IV "sinh sản" - sinh học 11 cơ bản - THPT
od: Tạ Thị Kim Quý
Izdano: (2011)