Xây dựng kế hoạch dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 chương trình chuẩn với việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao năng lực nhận thức và phát triển tư duy học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05

Mã QR

Xây dựng kế hoạch dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 chương trình chuẩn với việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao năng lực nhận thức và phát triển tư duy học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Vũ Bình
Andre forfattere:	Hà, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Pakke Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Vinh Đại học Vinh 2009
Fag:	Kế hoạch dạy học Dạy học vật lý Luận văn Định luật bảo toàn Vật lý 10 Năng lực nhận thức Quản lý giáo dục Tư duy
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Trần, Duy Tân
Udgivet: (2010)

Xây dựng hệ thống bài tập chương : "tĩnh học vật rắn" vật lý 10 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
af: Phạm, Thanh Tâm
Udgivet: (2008)

Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05 Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 chương trình nâng cao với sự hổ trợ của máy vi tính
af: Nguyễn, Sơn Tùng
Udgivet: (2010)

Tổ chức dạy học chương “động lượng” - vật lý 10 theo phương pháp dạy học nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
af: Đinh Quốc, Hưng
Udgivet: (2025)

Tổ chức dạy học chương "năng lượng, công, công suất" - vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Phạm, Lê Khánh Nhi
Udgivet: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học STEM chủ đề “thời tiết” trong dạy học vật lý 10
af: Mai, Thị Thu Hiền
Udgivet: (2023)

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
af: Nguyễn, Thị Hoa
Udgivet: (2011)

Kết hợp các phương tiện dạy học trong giảng dạy chương "Cơ học chất lưu" Vật lí 10 - nâng cao
af: Nguyễn, Thị Hoa
Udgivet: (2011)

Xây dựng bài giảng điện tử dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản cho học sinh trung học phổ thông vùng sâu Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
af: Nguyễn, Văn Đủ
Udgivet: (2009)

Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Lý, Văn Dũng
Udgivet: (2010)

Thiết kế và tổ chức các tình huống vấn đề khi dẫn nhập các bài học thuộc chương Chất khí – vật lý 10
af: Nguyễn, Hà Ngọc Viên
Udgivet: (2018)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương "Chất khí" - vật lý 10 nâng cao.
af: Nguyễn, Thị Thanh
Udgivet: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong tổ chức dạy học chương “Chất khí” – vật lý 10 cơ bản.
af: Hoàng, Thị Tú Trinh
Udgivet: (2016)

Chương trình đào tạo. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Vật lý)
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu dạy học bài tập chương "từ trường" vật lý 11 chương trình nâng cao theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Nguyễn, Văn Công
Udgivet: (2010)

Thiết kế học liệu số trong dạy học chương “động học” vật lí 10 hỗ trợ phát triển năng lực vật lí
af: Nguyễn, Thị Thảo Ngọc
Udgivet: (2023)

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Trần, Công Tích
Udgivet: (2010)

Phát triển năng lực vật lí của học sinh thông qua tổ chức dạy học phần động lực học – chương trình vật lí 10
af: Hà, Thị Thu Hiền
Udgivet: (2023)

Xây dựng và sử dụng Website dạy học hổ trợ cho tự học chương các định luật bào toàn vật lý 10 dựa trên mã nguồn mở moodle Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Nguyễn, việt Cường
Udgivet: (2010)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học vật lí. Mã số: 60.14.10 Nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lí thể hiện ở chương "Chất khí" Vật lí 10 chương trình nâng cao
af: Trần, Thị Huỳnh Mai
Udgivet: (2009)

Khai thác và sử dụng phần mềm Crocodile Physcis nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lý lớp 10 nâng cao Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Nguyễn, Đặng Vương
Udgivet: (2009)

Nghiên cứu vận dụng dạy học kiến tọa cào chương "Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể" lớp 10 THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Thành, Bạch Quang
Udgivet: (2010)

Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở lớp 10 thông qua việc dạy học bài tập chương "động học chất điểm" Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Nguyễn, Thúy Hà
Udgivet: (2010)

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm vật lý chương "mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 trung học phổ thông dùng cho dạy học nhằm bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Đặng, Minh Lộc
Udgivet: (2009)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” Vật lí 10
af: Phạm Lê Khánh, Nhi
Udgivet: (2026)

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Bùi, Thị Ngọc Bích
Udgivet: (2009)

Xây dụng và sử dụng Website dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường" vật lý 11 nâng cao Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Vật lý. Mã số: 60.14.10
af: Nguyễn, Bích Liên
Udgivet: (2009)

Xây dựng và khai thác thí nghiệm trong dạy học vật lí lớp 10 định hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Võ, Thị Nguyên
Udgivet: (2023)

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy môn Toán. Mã số: 60 14 10 Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc học chương "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng -Hình học 10-Nâng cao"
af: Huỳnh, Thanh Hương
Udgivet: (2010)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Đức Thâm, PGS
Udgivet: (2003)

Phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Đức Thâm, PGS.
Udgivet: (2003)

Giáo trình lí luận dạy học vật lý 2
af: Nguyễn, Đức Thâm
Udgivet: (2007)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học /
af: Phạm Hữu Tòng, GS.
Udgivet: (2001)

Tổ chức dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 theo mô hình B-Learning nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
af: Nguyễn, Ngọc Nam
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực hợp tác thông qua dạy học dự án trong dạy học nội dung “động lượng” vật lí 10
af: Huỳnh, Quốc Trung
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
af: Đặng, Nhật Quỳnh
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lý 10 theo hình thức dạy học kết hợp b-learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
af: Lê, Đinh Thu Hồng
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu vận dụng một số phương pháp tự học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý thông qua chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 Nâng cao trung học phổ thông.
af: Trần, Ngô
Udgivet: (2019)

Tổ chức dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” - Vật lý 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Nguyễn, Tấn Xứng
Udgivet: (2018)

Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm.
af: Nguyễn, Thị Lan Chi
Udgivet: (2014)