Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Lý, Văn Dũng
Övriga upphovsmän: Nguyễn, Quang Lạc (Hướng dẫn)
Materialtyp: Lärdomsprov Materialpaket Bok
Språk:Vietnamese
Publicerad: Vinh Đại học Vinh 2010
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp