Vận dụng lý thuyết tình huống vào dạy học nhằm phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương "sóng ánh sáng" vật lý lớp 12 (nâng cao) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Lý, Văn Dũng
Awduron Eraill: Nguyễn, Quang Lạc (Hướng dẫn)
Fformat: Luận văn Cit Llyfr
Iaith:Vietnamese
Cyhoeddwyd: Vinh Đại học Vinh 2010
Pynciau:
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp