Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học đại lượng và số đo đại lượng cho học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phan, Thanh Tùng |
|---|---|
| Tác giả khác: | Phan, Quốc Lâm (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Luận văn Bộ dụng cụ Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Vinh
Đại học Vinh
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 1,2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Bỡi: Nguyễn, Thị Năm
Được phát hành: (2009) -
Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học thông qua hoạt động sử dụng trò chơi
Bỡi: Trần, Văn Bé
Được phát hành: (2026) -
Khai thác trò chơi học tập giúp học sinh tiểu học phát triển năng lực âm nhạc
Bỡi: Đỗ, Thị Linh Chi, et al.
Được phát hành: (2026) -
Thử nghiệm trò chơi học tập môn Toán hỗ trợ cho học sinh lớp 3 có khó khăn về tính toán /
Bỡi: Phạm Hải Lê. -
Về bài toán trò chơi đa mục tiêu : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Toán học /
Bỡi: Nguyễn Văn Cường.
Được phát hành: (2010)