Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

Côd QR

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Anh Thư
Awduron Eraill:	Nguyễn, Hữu Hiệu
Fformat:	Luận văn Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2013
Pynciau:	Câu hỏi Toán học Phương pháp tích cực Phân số Lớp 4 Dạy học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
gan: Văn, Trung Hiếu
Cyhoeddwyd: (2014)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
gan: Hồ, Thị Nga
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Lê, Thị Kim Thi
Cyhoeddwyd: (2013)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
gan: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Cyhoeddwyd: (2013)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
gan: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Cyhoeddwyd: (2026)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
gan: Trịnh Thị Lê Mai.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
gan: Phó, Đức Hòa
Cyhoeddwyd: (2011)

Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn Khoa học lớp 4.
gan: Phạm, Thị Minh Phương
Cyhoeddwyd: (2013)

Giải bài toán về cấu tạo số tự nhiên và phân số bằng cách giải bài toán có văn điển hình ở lớp 4 /
gan: Phạm Văn Công.

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
gan: Trần Thị Lan Hương.

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Khoa học lớp 4 ở trường tiểu học nhằm phát triển năng lực học sinh
gan: Phan, Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2020)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
gan: Đinh, Trần Linh Chi
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phần Địa lí môn Lịch sử và Địa lí lớp 4.
gan: Hà, Thị Thu Hiền
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Sử dụng phối hợp một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học đại số lớp 7
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Nhi
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng hệ thống câu hỏi kết thúc mở trong một số nội dung dạy học Toán lớp 4 ở Tiểu học.
gan: Phạm, Hải Đăng Hiếu
Cyhoeddwyd: (2018)

Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
gan: Hà, Huy Khoái, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
gan: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Cyhoeddwyd: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
gan: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Cyhoeddwyd: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
gan: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Cyhoeddwyd: (2009)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
gan: Hoàng, Hòa Bình
Cyhoeddwyd: (2007)

Phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải bài tập tin học lớp 11
gan: Huỳnh, Thị Ý
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Cyhoeddwyd: (2007)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
gan: Phạm Ánh Tuyết.

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
gan: Nguyễn, Thị Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực viết đoạn văn cho học sinh lớp 3
gan: Vũ, Thị Thu Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Lê, Ngọc Hưởng
Cyhoeddwyd: (2013)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Bùi,Thanh Xuân
Cyhoeddwyd: (2018)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
gan: Lê, Hải Châu
Cyhoeddwyd: (2005)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
gan: Phạm, Thị Thua Hà
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy và học tích cực
gan: Nguyễn, Lăng Bình
Cyhoeddwyd: (2017)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
gan: Nguyễn, Lăng Bình
Cyhoeddwyd: (2020)

Một số băn khoăn trong dạy học lớp 4 /
gan: Trần Trung Nam.

Thiết kế sách tương tác dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4
gan: Lê, Cẩm Thi
Cyhoeddwyd: (2026)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
gan: Trần, Ngọc Lan
Cyhoeddwyd: (2005)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học nội dung đo lường ở lớp 4
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Điệp, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
gan: Hoàng, Thị Phương Liên
Cyhoeddwyd: (2026)

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
gan: Nguyễn Thị Huyền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
gan: Nguyễn Thị Huyền.