Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

QR kód

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Đào, Thị Bích Tuyền
Další autoři:	Nguyễn, Văn Bản
Médium:	Diplomová práce Souprava Kniha
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2013
Témata:	Lớp 1 Tập đọc Tính tích cực Tiểu học Phát huy Nhận thức
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobné jednotky

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
Autor: Kharlamôp, I.F
Vydáno: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
Autor: Kharlamôp, I.F
Vydáno: (1978)

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Autor: Đinh, Thị Hoài Phương
Vydáno: (2013)

Ứng dụng phương pháp tích cực vào dạy học môn ngữ văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 11
Autor: Phan, Thị Hiên
Vydáno: (2026)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
Autor: Nguyễn, Phương Thảo
Vydáno: (2008)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
Autor: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Vydáno: (2013)

Một số phương pháp dạy học nhằm phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo của học sinh trong dạy học phân môn kể chuyện lớp 1
Autor: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Vydáno: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Vydáno: (2013)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Huỳnh, Hữu Đức
Vydáno: (2018)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán lớp 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Autor: Y, Triều
Vydáno: (2026)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trong thành phố Thủ Dầu Một
Autor: Lê, Thị Hồng Nga
Vydáno: (2013)

Vận dụng các phương pháp tích cực vào dạy học phân số cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Nguyễn, Anh Thư
Vydáno: (2013)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn tại trường THPT Nguyễn Trãi, thành phố Đà Nẵng
Autor: Nguyễn, Thị Hoài Linh
Vydáno: (2023)

Đọc nâng cao 1
Autor: Khoa Pháp
Vydáno: (2008)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Lê, Thị Kim Thi
Vydáno: (2013)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Vydáno: (2013)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
Autor: Đinh, Thị Liễu
Vydáno: (2013)

Tài liệu giảng dạy đọc âm nhạc lớp 1 - 2 - 3 nhạc viện TP. Hồ Chí Minh
Autor: Nguyễn Minh Khôi
Vydáno: (1997)

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
Autor: Lê, Thị Thùy Dương
Vydáno: (2025)

Một số biện pháp phát triển năng lực viết đoạn văn cho học sinh lớp 3
Autor: Vũ, Thị Thu Hiền, a další
Vydáno: (2026)

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
Autor: Vũ Duy Yên.

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương: “Mắt. Các dụng cụ quang ” - Vật lí 11 THPT theo hướng tăng cường ứng dụng kĩ thuật và đời sống.
Autor: Nguyễn, Thị Thủy
Vydáno: (2020)

Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
Autor: Trần, Thị Thúy Nga
Vydáno: (2025)

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
Autor: Nguyễn, Kim Yến
Vydáno: (2024)

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Autor: Ngô, Quốc Huy
Vydáno: (2010)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng việt nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh lớp 5
Autor: Lê, Hồng Thuy
Vydáno: (2025)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
Autor: Lê, Thị Thanh Thúy
Vydáno: (2013)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Autor: Đỗ Thị Coỏng.

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (thông qua dạy chương II - Phần hình học - Sách giáo khoa toán 7 - Nxbgd 2001) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Nguyễn, Hoàng Lâm
Vydáno: (2002)

Tổ chức trò chơi giúp học sinh lớp 1 dễ nhớ mặt chữ, đọc được và đọc tốt /
Autor: Võ Thị Thanh Tài.

Hoạt động và trò chơi Toán lớp một
Vydáno: (2005)

Hành vi thích ứng với hoạt động học tập của trẻ lớp một và một số yếu tố liên quan /
Autor: Phan Quốc Lâm, ThS.

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học trong dạy học môn khoa học lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh.
Autor: Hồ, Thị Nga
Vydáno: (2015)

Vận dụng lý thuyết hoạt động hình thành kiến thức mới cho học sinh trong dạy học toán lớp 1.
Autor: Trần, Thị Thiện Tâm
Vydáno: (2021)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Hóa- Sinh: Trình độ : Cao đẳng Sử dụng thí nghiệm hóa học khi dạy học chương 4 và 5 sách giáo khoa hóa học 8 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Autor: Mạng, Cẩm Tú
Vydáno: (2013)

Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng truyện ngụ ngôn cho sinh lớp 1, 2, 3
Autor: Nguyễn, Thị Va Ni
Vydáno: (2025)

Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động nhóm
Autor: Nguyễn Thị Phương, Thảo
Vydáno: (2025)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
Autor: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Vydáno: (2015)

Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh
Autor: Lê, Thị Minh Tâm
Vydáno: (2025)