Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23 Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải

Código QR (código de barras bidimensional)

Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Văn, Trung Hiếu (Chủ nhiệm đề tài)
Formato:	Kit Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
Assuntos:	Cách giải Toán học Phương pháp dạy học Giáo dục tiểu học Lời văn
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Đường lối cách mạng giải phóng dân tộc - sự phát triển sáng tạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám 1945 /
por: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS.

Giải bài tập Hóa học hữu cơ bằng nhiều cách : Một biện pháp nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
por: Trần Thị Ngọc Anh.

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
por: Mai Văn Năm.

Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /
por: Thái Huy Vinh, ThS.

Đường lối vận động phụ nữ của Đảng Cộng sản Việt Nam trong cách mạng giải phóng dân tộc 1930-1945 /
por: Đặng Thị Vân Chi.

Đường lối văn nghệ của Đảng và những thành tựu của nền văn học cách mạng /
por: Hà Minh Đức

Giải tích lồi
por: Đỗ, Văn Lưu
Publicado em: (2000)

Giải tích lồi
por: Đỗ Văn Lưu
Publicado em: (2000)

Bài tập và lời giải cơ học
por: Yung Kuo Lim
Publicado em: (2010)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
por: Lê, Thị Thu Thảo
Publicado em: (2015)

Giải tích lồi
por: Huỳnh, Thế Phùng
Publicado em: (2005)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.25 Nâng cao phương pháp đặt và trả lời câu hỏi trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học Đồng Tháp
por: Trần, Trung Hiếu
Publicado em: (2014)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
por: Phạm, Thị Mỹ Lợi
Publicado em: (2015)

Giải các bài toán tổ hợp dưới nhiều cách khác nhau /
por: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Lỗi phát âm của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ-đại học đà nẵng và đề nghị một số cách phát âm đúng
por: Phạm Thị Lành, et al.
Publicado em: (2024)

Vài suy nghĩ về một chặng đường văn học /
por: Tố Hữu

Tìm hiểu về đường lối chống Mỹ, cứu nước của Đảng trong cách mạng miền Nam /
por: Nguyễn Đình Lê, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán có lời văn cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 21360140101082
por: Nguyễn, Thị Xuân Liễu
Publicado em: (2015)

Bài tập và lời giải cơ học lượng tử
por: Yung Kuo Lim
Publicado em: (2010)

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
por: Đặng Thiêm.

Cách mạng tháng tám 1945 - Thắng lợi của chủ nghĩa Marx-lenin và đường lối cách mạng đúng đắn sáng suốt của Đảng ta /
por: Phương Minh Hoà.

Con đường cách mạng tháng Mười /
por: Nguyễn Văn Hiếu.

Dạy dỗ kiểu ấy có còn phù hợp? /
por: Đặng Việt Tiến.

Hình thành và phát triển năng lực tìm lời giải các bài toán có lời văn theo chương trình Toán 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
por: Lê, Thị Hồng Nho
Publicado em: (2009)

Vài nét về sự phát triển và thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc từ sau cách mạng tháng Mười /
por: Nguyễn Anh Thái.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
por: Lê, Công Toàn
Publicado em: (2020)

Chiến lược đoàn kết toàn dân trong đường lối cách mạng miền Nam /
por: Hoàng Thị Mỹ Hạnh.

Vài vấn đề cơ bản của hàm nhiều biến phức
por: Lư Thanh, Hãn
Publicado em: (2018)

Những lỗi thường gặp khi học tiếng Anh của người Việt /
Publicado em: (2011)

Mấy vấn đề cơ bản trong đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt - Nam /
por: Lê Duẩn
Publicado em: (1977)

Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
por: Đại học kinh tế Quốc Dân
Publicado em: (2008)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số /
Publicado em: (2007)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Publicado em: (2008)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Publicado em: (2012)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Publicado em: (2005)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Publicado em: (2010)

Khả năng chịu cắt của dầm nối đặt cốt thép thông thường trong kết cấu vách - lõi nhà nhiều tầng
por: Đoàn, Xuân Quý, et al.
Publicado em: (2023)

Về đường lối cách mạng trong tác phẩm đường cách mệnh của Nguyễn Ái Quốc /
por: Lê Thế Lạng, PGS.

Phấn đấu theo đường lối văn nghệ của Đảng /

Những lời khuyên học sinh đại học
por: Gruđinxki, P.G