Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23
保存先:
| 第一著者: | Văn, Trung Hiếu (Chủ nhiệm đề tài) |
|---|---|
| フォーマット: | キット 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2014
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
類似資料
-
Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /
著者:: Thái Huy Vinh, ThS. -
Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
著者:: Đặng Thiêm. -
Giải bài tập Hóa học hữu cơ bằng nhiều cách : Một biện pháp nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
著者:: Trần Thị Ngọc Anh. -
Đường lối cách mạng giải phóng dân tộc - sự phát triển sáng tạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám 1945 /
著者:: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS. -
Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
著者:: Mai Văn Năm.