Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23 Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải

Mã QR

Tìm hiểu phương pháp dạy học các dạng toán có lời văn ở tiểu học có nhiều cách giải Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.23

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Văn, Trung Hiếu (Chủ nhiệm đề tài)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2014
Ábhair:	Cách giải Toán học Phương pháp dạy học Giáo dục tiểu học Lời văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Đường lối cách mạng giải phóng dân tộc - sự phát triển sáng tạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám 1945 /
le: Nguyễn Trọng Phúc, PGS.TS.

Giải bài tập Hóa học hữu cơ bằng nhiều cách : Một biện pháp nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
le: Trần Thị Ngọc Anh.

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
le: Mai Văn Năm.

Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /
le: Thái Huy Vinh, ThS.

Đường lối vận động phụ nữ của Đảng Cộng sản Việt Nam trong cách mạng giải phóng dân tộc 1930-1945 /
le: Đặng Thị Vân Chi.

Đường lối văn nghệ của Đảng và những thành tựu của nền văn học cách mạng /
le: Hà Minh Đức

Giải tích lồi
le: Đỗ, Văn Lưu
Foilsithe: (2000)

Giải tích lồi
le: Đỗ Văn Lưu
Foilsithe: (2000)

Bài tập và lời giải cơ học
le: Yung Kuo Lim
Foilsithe: (2010)

Tích cực hóa hoạt động dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
le: Lê, Thị Thu Thảo
Foilsithe: (2015)

Giải tích lồi
le: Huỳnh, Thế Phùng
Foilsithe: (2005)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.25 Nâng cao phương pháp đặt và trả lời câu hỏi trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học Đồng Tháp
le: Trần, Trung Hiếu
Foilsithe: (2014)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học
le: Phạm, Thị Mỹ Lợi
Foilsithe: (2015)

Giải các bài toán tổ hợp dưới nhiều cách khác nhau /
le: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Lỗi phát âm của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ-đại học đà nẵng và đề nghị một số cách phát âm đúng
le: Phạm Thị Lành, et al.
Foilsithe: (2024)

Vài suy nghĩ về một chặng đường văn học /
le: Tố Hữu

Tìm hiểu về đường lối chống Mỹ, cứu nước của Đảng trong cách mạng miền Nam /
le: Nguyễn Đình Lê, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán có lời văn cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 21360140101082
le: Nguyễn, Thị Xuân Liễu
Foilsithe: (2015)

Bài tập và lời giải cơ học lượng tử
le: Yung Kuo Lim
Foilsithe: (2010)

Vì sao học nhiều mà không giỏi? /
le: Đặng Thiêm.

Cách mạng tháng tám 1945 - Thắng lợi của chủ nghĩa Marx-lenin và đường lối cách mạng đúng đắn sáng suốt của Đảng ta /
le: Phương Minh Hoà.

Con đường cách mạng tháng Mười /
le: Nguyễn Văn Hiếu.

Dạy dỗ kiểu ấy có còn phù hợp? /
le: Đặng Việt Tiến.

Hình thành và phát triển năng lực tìm lời giải các bài toán có lời văn theo chương trình Toán 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Lê, Thị Hồng Nho
Foilsithe: (2009)

Vài nét về sự phát triển và thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc từ sau cách mạng tháng Mười /
le: Nguyễn Anh Thái.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
le: Lê, Công Toàn
Foilsithe: (2020)

Chiến lược đoàn kết toàn dân trong đường lối cách mạng miền Nam /
le: Hoàng Thị Mỹ Hạnh.

Vài vấn đề cơ bản của hàm nhiều biến phức
le: Lư Thanh, Hãn
Foilsithe: (2018)

Những lỗi thường gặp khi học tiếng Anh của người Việt /
Foilsithe: (2011)

Mấy vấn đề cơ bản trong đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt - Nam /
le: Lê Duẩn
Foilsithe: (1977)

Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
le: Đại học kinh tế Quốc Dân
Foilsithe: (2008)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số /
Foilsithe: (2007)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Foilsithe: (2008)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Foilsithe: (2012)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Foilsithe: (2005)

Toán học cao cấp :Tập 3, Phép tính giải tích nhiều biến số
Foilsithe: (2010)

Khả năng chịu cắt của dầm nối đặt cốt thép thông thường trong kết cấu vách - lõi nhà nhiều tầng
le: Đoàn, Xuân Quý, et al.
Foilsithe: (2023)

Về đường lối cách mạng trong tác phẩm đường cách mệnh của Nguyễn Ái Quốc /
le: Lê Thế Lạng, PGS.

Phấn đấu theo đường lối văn nghệ của Đảng /

Những lời khuyên học sinh đại học
le: Gruđinxki, P.G