Sử dụng các kỹ thuật dạy học để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010101

QR koda

Sử dụng các kỹ thuật dạy học để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010101

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Việt Hương
Drugi avtorji:	Dương, Huy Cẩn (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Kit Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2014
Teme:	Giáo dục Bảo vệ môi trường Luận văn Tự nhiên và xã hội Tích hợp Tiểu học Sử dụng
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
od: Trần, Thị Kiều
Izdano: (2022)

Xác định cấu tạo một số dẫn xuất 2,3-Dioxabixyclo[4.3.3]Nonan-1-Ol mới bằng các phương pháp phổ : Luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Nguyễn Thị Tố Uyên.
Izdano: (2010)

Xác định cấu tạo một số dẫn xuất 2,3-Dioxabixyclo[4.3.3]Nonan-1-Ol mới bằng các phương pháp phổ : Tóm tắt luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Nguyễn Thị Tố Uyên.
Izdano: (2010)

Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Trần, Thị Kim Ngọc
Izdano: (2015)

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Vũ Thị Thái.
Izdano: (2010)

Bước đầu triển khai dạy học tích hợp liên môn các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông /
od: Vũ Phương Liên, ThS.

Sử dụng các phương pháp phân tích phổ để kiểm tra quá trình tổng hợp các dẫn xuất 2,3-Dihydropyran mới : Tóm tắt luận văn thạc sĩ hoá học /
od: Vũ Thị Thái.
Izdano: (2010)

Nghiên cứu tổng hợp 2,3 - DECANEDIONE :
od: Trương, Ngọc Thuận
Izdano: (2012)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Hồ, Phước Thanh
Izdano: (2017)

Giáo trình hóa học các hợp chất thiên nhiên
od: Lê, Thị Anh Đào
Izdano: (2018)

Thiết kế bài học trắc nghiệm giáo dục môi trường qua môn Địa lý lớp 6,7,8,9 /
od: Phạm Quang Tiến, TS.

Chiến lược Darts với việc rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 thông qua các bài tập tự nhiên và xã hội ở một số tài liệu /
od: Phạm Phương Anh.

Hệ thống tư liệu phối hợp giáo dục kĩ năng sống và giáo dục bảo vệ môi trường trong môn tự nhiên và xã hội 1,2,3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
od: Võ, Thị Kim Liên
Izdano: (2013)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học
od: Phan, Quốc Kinh
Izdano: (2011)

Giáo trình hóa học các hợp chất thiên nhiên
od: Trần, Thu Hương
Izdano: (2017)

Tìm hiểu việc tích hợp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học qua môn tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3.
od: Võ, Thị Hồng Thủy
Izdano: (2013)

VẬN DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LỚP 3 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH
od: PHẠM, THỊ TÂM
Izdano: (2022)

tách chiết và cô lập hợp chất tự nhiên Giáo trình cao học
od: Nguyễn, Ngọc Hạnh
Izdano: (2002)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
od: Nguyễn Minh Giang.

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua môn tự nhiên - Xã hội địa lý ở bậc tiểu học.
od: Trần, Thị Thanh Phê
Izdano: (2008)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Ngô, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2013)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn Tự nhiên và Xã hội.
od: Phan, Thị Phê
Izdano: (2013)

Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Tiểu Học qua môn Tự Nhiên và Xã Hội Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành : Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
od: Nguyễn, Thị Bé
Izdano: (2011)

Hóa học các hợp chất thiên nhiên
od: Phan, Tống Sơn
Izdano: (2016)

Giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Thị Yến Oanh
Izdano: (2014)

Mô hình thiết kế bài học môn giáo dục học theo quan điểm sư phạm tích hợp /
od: Nguyễn Đăng Trung.

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
od: Bộ Giáo dục và đào tạo
Izdano: (2022)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học
od: Phan, Quốc Kinh
Izdano: (2011)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học /
od: Phan Quốc Kinh, TS.
Izdano: (2011)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học /
od: Phan Quốc Kinh, TS.
Izdano: (2011)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học /
od: Phan Quốc Kinh, TS.
Izdano: (2011)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học /
od: Phan Quốc Kinh, TS.
Izdano: (2011)

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
od: Nguyễn, Minh Nhựt
Izdano: (2013)

Vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học tập làm văn kể chuyện lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Ngọc Hà
Izdano: (2014)

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102 Thiết kế nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học ở tiểu học
od: Huỳnh, Thị Hồng Hạnh
Izdano: (2014)

Phân tích thành phần hoá học lá cây Mạo đài Mitrephora thorelii pierre (annonaceae) ở Lâm Đồng : Luận văn Thạc sĩ Hoá học /
od: Đoàn Thị Thuý Hạnh.
Izdano: (2014)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Dành cho đào tạo cử nhân ngành giáo dục tiểu học
Izdano: (2015)

Phân tích thành phần hoá học cây cồ nốc Trung bộ Curculigo annamitica Gagnep (Hypoxidaceae) ở Lâm Đồng : Luận văn Thạc sĩ Hoá học /
od: Nguyễn Thị Bắc.
Izdano: (2014)

Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2014)

Giáo trình Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2012)