Sử dụng các kỹ thuật dạy học để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010101

Mã QR

Sử dụng các kỹ thuật dạy học để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010101

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Việt Hương
Tác giả khác:	Dương, Huy Cẩn (Hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2014
Những chủ đề:	Giáo dục Bảo vệ môi trường Luận văn Tự nhiên và xã hội Tích hợp Tiểu học Sử dụng
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
Bỡi: Trần, Thị Kiều
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Thị Kim Ngọc
Được phát hành: (2015)

Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Tiểu Học qua môn Tự Nhiên và Xã Hội Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành : Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Bé
Được phát hành: (2011)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Hồ, Phước Thanh
Được phát hành: (2017)

Giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Oanh
Được phát hành: (2014)

Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102 Thiết kế nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học ở tiểu học
Bỡi: Huỳnh, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2014)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Ngô, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2013)

Biện pháp nâng cao hoạt động thực hành cho học sinh trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Bỡi: Tạ, Thanh Trúc
Được phát hành: (2020)

Vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học tập làm văn kể chuyện lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hà
Được phát hành: (2014)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
Bỡi: Nguyễn Minh Giang.

Tìm hiểu việc tích hợp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học qua môn tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3.
Bỡi: Võ, Thị Hồng Thủy
Được phát hành: (2013)

Tích hợp lịch sử địa phương trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01
Bỡi: Trần, Thế Lữ
Được phát hành: (2019)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn Tự nhiên và Xã hội.
Bỡi: Phan, Thị Phê
Được phát hành: (2013)

Hình thành năng lực hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua dạy học các nghi thức lời nói Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
Bỡi: Huỳnh, Thái Trung
Được phát hành: (2017)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Lý, Thị Kiều Trang
Được phát hành: (2014)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
Bỡi: Trần, Quốc Việt
Được phát hành: (2017)

Bước đầu triển khai dạy học tích hợp liên môn các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Phương Liên, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong dạy học toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Lê, Văn Điền
Được phát hành: (2014)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Võ, Thị Thu Hòa
Được phát hành: (2016)

Hệ thống tư liệu phối hợp giáo dục kĩ năng sống và giáo dục bảo vệ môi trường trong môn tự nhiên và xã hội 1,2,3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Võ, Thị Kim Liên
Được phát hành: (2013)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Được phát hành: (2015)

Dạy học môn toán cho học sinh lớp 3 thông qua việc sử dụng trò chơi học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Đặng, Hoàng Hận
Được phát hành: (2019)

Xác định cấu tạo một số dẫn xuất 2,3-Dioxabixyclo[4.3.3]Nonan-1-Ol mới bằng các phương pháp phổ : Luận văn thạc sĩ hoá học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tố Uyên.
Được phát hành: (2010)

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
Bỡi: Nguyễn, Minh Nhựt
Được phát hành: (2013)

Xác định cấu tạo một số dẫn xuất 2,3-Dioxabixyclo[4.3.3]Nonan-1-Ol mới bằng các phương pháp phổ : Tóm tắt luận văn thạc sĩ hoá học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tố Uyên.
Được phát hành: (2010)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Thị Bích Tuyền
Được phát hành: (2016)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Phan Duy Thanh
Được phát hành: (2016)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học tiếng Việt lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Nguyễn, Kiều Sinh Duyên
Được phát hành: (2014)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Bùi, Công Danh
Được phát hành: (2018)

Chiến lược Darts với việc rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 thông qua các bài tập tự nhiên và xã hội ở một số tài liệu /
Bỡi: Phạm Phương Anh.

Giáo trình hóa học các hợp chất thiên nhiên
Bỡi: Lê, Thị Anh Đào
Được phát hành: (2018)

Thiết kế bài học trắc nghiệm giáo dục môi trường qua môn Địa lý lớp 6,7,8,9 /
Bỡi: Phạm Quang Tiến, TS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Tô, Ngọc Sơn
Được phát hành: (2016)

Sử dụng câu đố trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn TN-XH lớp 1, 2, 3.
Bỡi: Hoàng, Thị Mỹ Phương
Được phát hành: (2013)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Trần, Hiện Cảnh
Được phát hành: (2016)

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường tự nhiên trong dạy học môn Kĩ thuật cho học sinh lớp 4, lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Hồng Nhung
Được phát hành: (2020)

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Thị Trang Thanh
Được phát hành: (2014)

Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Xây dựng hệ thống bài tập dạy thành câu Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm
Bỡi: Nguyễn, Thụy Tuyết Loan
Được phát hành: (2016)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả cảnh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Tuyền
Được phát hành: (2014)

Giáo trình các hợp chất thiên nhiên có hoạt tính sinh học
Bỡi: Phan, Quốc Kinh
Được phát hành: (2011)