Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
Gorde:
| Egile nagusia: | Trần, Thị Thu Quyên |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Lê, A (Hướng dẫn) |
| Formatua: | Luận văn Kit Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2014
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
nork: Nguyễn Thị Dung. -
Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
nork: Chu Thị Hà Thanh, TS. -
Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
nork: Trần Quỳnh, Giao
Argitaratua: (2026) -
Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
nork: Nguyễn Trí
Argitaratua: (2001) -
Văn miêu tả tuyển chọn
nork: Văn Giá
Argitaratua: (2002)