Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Mã QR

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê, Thị Mỹ Trinh
Andre forfattere:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Pakke Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Fag:	Bài tập Giáo dục tiểu học Tính toán Toán 4 Luận văn Học sinh
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
af: Lâm, Văn Hiếu
Udgivet: (2015)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Udgivet: (2015)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
af: Phạm Đình Thực
Udgivet: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Udgivet: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Udgivet: (2005)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
af: Phạm, Đình Thực
Udgivet: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
af: Phạm, Đình Thực
Udgivet: (2015)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
af: Lê, Hải Châu
Udgivet: (2005)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
af: Lưu, Thu Thủy
Udgivet: (2016)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
af: Phạm Đình Thực
Udgivet: (2005)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
af: Lê, Thị Huyền Phương
Udgivet: (2017)

Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
af: Hà, Huy Khoái, et al.
Udgivet: (2026)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Đoàn, Văn Xe
Udgivet: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
af: Nguyễn, Khánh Duy
Udgivet: (2019)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
af: Huỳnh, Tấn Phương
Udgivet: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
af: Huỳnh, Tấn Phương
Udgivet: (2016)

Thiết kế bài giảng Toán 4
af: Nguyễn, Tuấn
Udgivet: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 4
af: Nguyễn, Tuấn
Udgivet: (2012)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Trần, Hiện Cảnh
Udgivet: (2016)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2005)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2012)

Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2010)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Ngô, Trần Như Mai
Udgivet: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
af: Lê, Mậu Thống
Udgivet: (2005)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
af: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập Toán Trung học phổ thông :
af: Lương, Mậu Dũng
Udgivet: (2008)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
af: Bùi,Thanh Xuân
Udgivet: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
af: Nguyễn, Thị Huế
Udgivet: (2018)

Toán 4
Udgivet: (2005)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
af: Trịnh, Hoài Phong
Udgivet: (2019)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
af: Lê, Thùy Dương
Udgivet: (2022)

Vở bài tập Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2005)

Vở bài tập Toán 4
af: Đỗ, Đình Hoan
Udgivet: (2005)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
af: Trần, Diên Hiển
Udgivet: (2011)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
af: LÊ, THỊ MỸ LINH
Udgivet: (2022)

Toán 4. Tập 1
af: Đỗ, Đức Thái, et al.
Udgivet: (2025)

Toán 4. Tập 2
af: Đỗ, Đức Thái, et al.
Udgivet: (2025)

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
af: Võ Thị Tuyết, Anh
Udgivet: (2026)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
af: Trần, Ngọc Lan
Udgivet: (2005)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
af: Phạm Văn Cường, ThS.