Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

কিউআর কোড

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Lê, Thị Mỹ Trinh
অন্যান্য লেখক:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
বিষয়গুলি:	Bài tập Giáo dục tiểu học Tính toán Toán 4 Luận văn Học sinh
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Lâm, Văn Hiếu
প্রকাশিত: (2015)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Xuân Trang
প্রকাশিত: (2015)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
অনুযায়ী: Phạm Đình Thực
প্রকাশিত: (2005)

Vở bài tập Toán 4
প্রকাশিত: (2005)

Vở bài tập Toán 4
প্রকাশিত: (2005)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
অনুযায়ী: Phạm, Đình Thực
প্রকাশিত: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
অনুযায়ী: Phạm, Đình Thực
প্রকাশিত: (2015)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
অনুযায়ী: Lê, Hải Châu
প্রকাশিত: (2005)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
অনুযায়ী: Lưu, Thu Thủy
প্রকাশিত: (2016)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
অনুযায়ী: Phạm Đình Thực
প্রকাশিত: (2005)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
অনুযায়ী: Lê, Thị Huyền Phương
প্রকাশিত: (2017)

Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
অনুযায়ী: Hà, Huy Khoái, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Đoàn, Văn Xe
প্রকাশিত: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
অনুযায়ী: Nguyễn, Khánh Duy
প্রকাশিত: (2019)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
অনুযায়ী: Huỳnh, Tấn Phương
প্রকাশিত: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
অনুযায়ী: Huỳnh, Tấn Phương
প্রকাশিত: (2016)

Thiết kế bài giảng Toán 4
অনুযায়ী: Nguyễn, Tuấn
প্রকাশিত: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 4
অনুযায়ী: Nguyễn, Tuấn
প্রকাশিত: (2012)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Trần, Hiện Cảnh
প্রকাশিত: (2016)

Toán 4
অনুযায়ী: Đỗ, Đình Hoan
প্রকাশিত: (2005)

Toán 4
অনুযায়ী: Đỗ, Đình Hoan
প্রকাশিত: (2012)

Toán 4
অনুযায়ী: Đỗ, Đình Hoan
প্রকাশিত: (2010)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Ngô, Trần Như Mai
প্রকাশিত: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
অনুযায়ী: Lê, Mậu Thống
প্রকাশিত: (2005)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
অনুযায়ী: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập Toán Trung học phổ thông :
অনুযায়ী: Lương, Mậu Dũng
প্রকাশিত: (2008)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Bùi,Thanh Xuân
প্রকাশিত: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Huế
প্রকাশিত: (2018)

Toán 4
প্রকাশিত: (2005)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
অনুযায়ী: Trịnh, Hoài Phong
প্রকাশিত: (2019)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
অনুযায়ী: Lê, Thùy Dương
প্রকাশিত: (2022)

Vở bài tập Toán 4
অনুযায়ী: Đỗ, Đình Hoan
প্রকাশিত: (2005)

Vở bài tập Toán 4
অনুযায়ী: Đỗ, Đình Hoan
প্রকাশিত: (2005)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
অনুযায়ী: Trần, Diên Hiển
প্রকাশিত: (2011)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
অনুযায়ী: LÊ, THỊ MỸ LINH
প্রকাশিত: (2022)

Toán 4. Tập 1
অনুযায়ী: Đỗ, Đức Thái, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)

Toán 4. Tập 2
অনুযায়ী: Đỗ, Đức Thái, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
অনুযায়ী: Võ Thị Tuyết, Anh
প্রকাশিত: (2026)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
অনুযায়ী: Trần, Ngọc Lan
প্রকাশিত: (2005)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
অনুযায়ী: Phạm Văn Cường, ThS.