Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Côd QR

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê, Thị Mỹ Trinh
Awduron Eraill:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Fformat:	Luận văn Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Pynciau:	Bài tập Giáo dục tiểu học Tính toán Toán 4 Luận văn Học sinh
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Lâm, Văn Hiếu
Cyhoeddwyd: (2015)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Cyhoeddwyd: (2015)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
gan: Phạm Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Cyhoeddwyd: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Cyhoeddwyd: (2005)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
gan: Lê, Hải Châu
Cyhoeddwyd: (2005)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
gan: Lưu, Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2016)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
gan: Phạm Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2005)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Lê, Thị Huyền Phương
Cyhoeddwyd: (2017)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Đoàn, Văn Xe
Cyhoeddwyd: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
gan: Nguyễn, Khánh Duy
Cyhoeddwyd: (2019)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Thiết kế bài giảng Toán 4
gan: Nguyễn, Tuấn
Cyhoeddwyd: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 4
gan: Nguyễn, Tuấn
Cyhoeddwyd: (2012)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Trần, Hiện Cảnh
Cyhoeddwyd: (2016)

Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2005)

Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2012)

Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2010)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Bùi,Thanh Xuân
Cyhoeddwyd: (2018)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
gan: Lê, Mậu Thống
Cyhoeddwyd: (2005)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
gan: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Ngô, Trần Như Mai
Cyhoeddwyd: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập Toán Trung học phổ thông :
gan: Lương, Mậu Dũng
Cyhoeddwyd: (2008)

Toán 4
Cyhoeddwyd: (2005)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
gan: Nguyễn, Thị Huế
Cyhoeddwyd: (2018)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
gan: Lê, Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2022)

Vở bài tập Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2005)

Vở bài tập Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2005)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
gan: LÊ, THỊ MỸ LINH
Cyhoeddwyd: (2022)

Toán 4. Tập 1
gan: Đỗ, Đức Thái, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Toán 4. Tập 2
gan: Đỗ, Đức Thái, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
gan: Trịnh, Hoài Phong
Cyhoeddwyd: (2019)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
gan: Trần, Ngọc Lan
Cyhoeddwyd: (2005)

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
gan: Võ Thị Tuyết, Anh
Cyhoeddwyd: (2026)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
gan: Trần, Diên Hiển
Cyhoeddwyd: (2011)

Toán 4
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2012)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.