Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

kod QR

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Mỹ Trinh
Kolejni autorzy:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Hasła przedmiotowe:	Bài tập Giáo dục tiểu học Tính toán Toán 4 Luận văn Học sinh
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Lâm, Văn Hiếu
Wydane: (2015)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Wydane: (2015)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
od: Phạm Đình Thực
Wydane: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Wydane: (2005)

Vở bài tập Toán 4
Wydane: (2005)

Bồi dưỡng toán tiểu học 4
od: Lê, Hải Châu
Wydane: (2005)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
od: Phạm, Đình Thực
Wydane: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 4 Mô hình giáo dục trường học mới
od: Phạm, Đình Thực
Wydane: (2015)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
od: Lưu, Thu Thủy
Wydane: (2016)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
od: Phạm Đình Thực
Wydane: (2005)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
od: Lê, Thị Huyền Phương
Wydane: (2017)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Đoàn, Văn Xe
Wydane: (2015)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Khánh Duy
Wydane: (2019)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4
od: Huỳnh, Tấn Phương
Wydane: (2016)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 4 Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN
od: Huỳnh, Tấn Phương
Wydane: (2016)

Thiết kế bài giảng Toán 4
od: Nguyễn, Tuấn
Wydane: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 4
od: Nguyễn, Tuấn
Wydane: (2012)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Trần, Hiện Cảnh
Wydane: (2016)

Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2005)

Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2012)

Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2010)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Bùi,Thanh Xuân
Wydane: (2018)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hình học 9
od: Lê, Mậu Thống
Wydane: (2005)

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
od: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Ngô, Trần Như Mai
Wydane: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập Toán Trung học phổ thông :
od: Lương, Mậu Dũng
Wydane: (2008)

Toán 4
Wydane: (2005)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giải các bài toán hợp cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học toán ở Tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Huế
Wydane: (2018)

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4
od: Lê, Thùy Dương
Wydane: (2022)

Vở bài tập Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2005)

Vở bài tập Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2005)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
od: LÊ, THỊ MỸ LINH
Wydane: (2022)

Toán 4. Tập 1
od: Đỗ, Đức Thái, i wsp.
Wydane: (2025)

Toán 4. Tập 2
od: Đỗ, Đức Thái, i wsp.
Wydane: (2025)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
od: Trịnh, Hoài Phong
Wydane: (2019)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
od: Trần, Ngọc Lan
Wydane: (2005)

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
od: Võ Thị Tuyết, Anh
Wydane: (2026)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2011)

Toán 4
od: Đỗ, Đình Hoan
Wydane: (2012)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.