Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11

Mã QR

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Cao, Thị Sông Hương
מחברים אחרים:	Đỗ, Hương Trà
פורמט:	Luận văn ערכה ספר
שפה:	Vietnamese
יצא לאור:	Hà Nội Đại học sư phạm Hà Nội 2014
נושאים:	Học sinh Giáo dục học Dạy học Hợp tác Điện học Vật lí 9 Sáng tạo Nghiên cứu Luận án
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

פריטים דומים

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
מאת: Võ, Thị Sinh
יצא לאור: (2020)

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
מאת: Võ Văn Thông, ThS.

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Quang học” vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh
מאת: Nguyễn, Khánh Linh
יצא לאור: (2019)

Phát triển năng lực tự học môn toán đại số cho học sinh lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
מאת: Trần, Thị Bích Thủy
יצא לאור: (2019)

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
מאת: Đinh, Thị Hoài Phương
יצא לאור: (2013)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
מאת: Nguyễn, Ngọc Duy
יצא לאור: (2019)

Xây dựng bài tập vận dụng thực tiễn chủ đề “ánh sáng” (Khoa học tự nhiên 9) nhằm bồi dưỡng năng lực vật lí cho học sinh
מאת: Nguyễn, Thị Kiều Anh, et al.
יצא לאור: (2026)

Vật lí 9
מאת: Vũ, Quang
יצא לאור: (2005)

Vật lí 9
מאת: Vũ, Quang
יצא לאור: (2006)

Vật lí 9
מאת: Vũ, Quang
יצא לאור: (2005)

Vật lí 9
מאת: Vũ, Quang
יצא לאור: (2006)

Vật lí 9
מאת: Vũ, Quang
יצא לאור: (2007)

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
מאת: Trần Văn Thạnh, ThS.

Vật lí 9
יצא לאור: (2006)

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
מאת: Đỗ, Thị Phương Nam
יצא לאור: (2025)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9
מאת: Phan, Thị Thùy Trang
יצא לאור: (2022)

Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
מאת: Nguyễn Mạnh Cảng.

Bài tập vật lí 9
מאת: Đoàn, Duy Hinh
יצא לאור: (2005)

Bài tập vật lí 9
מאת: Đoàn, Duy Hinh
יצא לאור: (2006)

Bài tập vật lí 9
מאת: Đoàn, Duy Hinh
יצא לאור: (2007)

Hóa học 9
יצא לאור: (2006)

Sinh học 9
יצא לאור: (2006)

Hóa học 9
יצא לאור: (2005)

Tin học 9
מאת: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
יצא לאור: (2025)

Vẽ thêm yếu tố phụ để giải một số bài toán hình học 9
מאת: Nguyễn, Đức Tấn
יצא לאור: (2006)

Xây dựng và sử dụng bài tập vật lí chương "điện từ học" - vật lí 9 theo hướng đánh giá năng lực học sinh
מאת: Tống, Phan Ngọc Châu
יצא לאור: (2020)

Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 9
מאת: Trần, Đình Sương
יצא לאור: (2005)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Góc với đường tròn” trong phần Hình học – Toán 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
מאת: Nguyễn, Khánh Hiệp
יצא לאור: (2018)

Dạy học phần ánh sáng và màu sắc ở lớp 9 theo phương pháp kiến tạo nhằm rèn luyện tính tích cực sáng tạo của học sinh, đồng thời dẳm bảo sự bền vững của kiến thức Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
מאת: Cao, Thị Sông Hương
יצא לאור: (2007)

Vật lí 9 Sách giáo viên
יצא לאור: (2006)

Vận dụng dạy học phân hoá vào dạy các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đường tròn Hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
מאת: Ngô, Anh Phong
יצא לאור: (2018)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài toán bằng cách lập phương trình
מאת: Lê, Nguyễn Bảo Trân
יצא לאור: (2026)

Sinh học 9 Sách giáo viên
יצא לאור: (2006)

Sách giáo viên Hóa học 9
יצא לאור: (2006)

Sách giáo viên Hóa học 9
יצא לאור: (2005)

Sinh học 9 Sách giáo viên
יצא לאור: (2013)

Xây dựng bộ học liệu “mô phỏng các hiện tượng quang học thường gặp” hỗ trợ dạy học mạch nội dung “ánh sáng” môn khoa học tự nhiên lớp 9
מאת: Nguyễn, Thị Thảo Nguyên, et al.
יצא לאור: (2026)

Sinh học 9
מאת: Nguyễn, Quang Vinh
יצא לאור: (2008)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THCS trong dạy hình học phẳng lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
מאת: Trần,Minh Mẫn
יצא לאור: (2019)

Xây dựng và sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học sinh học lớp 9
מאת: Đoàn Thị Diệp
יצא לאור: (2013)