Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần "cơ học" vật lí lớp 12 nâng cao Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Nguyễn, Hoàng Anh |
|---|---|
| Andre forfattere: | Lê, Văn Giáo (Hướng dẫn) |
| Format: | Luận văn Pakke Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Huế
Đại học sư phạm
2015
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Lignende værker
-
Xây dựng hệ thống M – Learning hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Nguyễn, Ngọc Huy
Udgivet: (2017) -
Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
af: Huỳnh, Quốc Thành
Udgivet: (2006) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
af: Nguyễn, Thanh Huyên
Udgivet: (2019) -
Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường Trung học phổ thộng tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử. Mã số: 62.14.01.11
af: Phạm, Xuân Vũ
Udgivet: (2015) -
Vật lí 12
af: Lương, Duyên Bình
Udgivet: (2011)