Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần "cơ học" vật lí lớp 12 nâng cao Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn, Hoàng Anh |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Lê, Văn Giáo (Hướng dẫn) |
| פורמט: | Luận văn ערכה ספר |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Huế
Đại học sư phạm
2015
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
פריטים דומים
-
Xây dựng hệ thống M – Learning hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
מאת: Nguyễn, Ngọc Huy
יצא לאור: (2017) -
Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
מאת: Huỳnh, Quốc Thành
יצא לאור: (2006) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
מאת: Nguyễn, Thanh Huyên
יצא לאור: (2019) -
Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường Trung học phổ thộng tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử. Mã số: 62.14.01.11
מאת: Phạm, Xuân Vũ
יצא לאור: (2015) -
Vật lí 12
מאת: Lương, Duyên Bình
יצא לאור: (2011)