Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần "cơ học" vật lí lớp 12 nâng cao Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
Na minha lista:
| Autor principal: | Nguyễn, Hoàng Anh |
|---|---|
| Outros Autores: | Lê, Văn Giáo (Hướng dẫn) |
| Formato: | Tese Kit Livro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Huế
Đại học sư phạm
2015
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Registros relacionados
-
Xây dựng hệ thống M – Learning hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Nguyễn, Ngọc Huy
Publicado em: (2017) -
Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
por: Huỳnh, Quốc Thành
Publicado em: (2006) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
por: Nguyễn, Thanh Huyên
Publicado em: (2019) -
Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường Trung học phổ thộng tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử. Mã số: 62.14.01.11
por: Phạm, Xuân Vũ
Publicado em: (2015) -
Vật lí 12
por: Lương, Duyên Bình
Publicado em: (2011)