Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Kim Chung
Tác giả khác: Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01296ppm a22002778a 4500
001 00035087
005 20180904090933.0
008 161115s2016 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b B452D  |a 510.71 
100 1 # |a Nguyễn, Thị Kim Chung 
245 0 0 |a Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8  |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111  |c Nguyễn Thị Kim Chung; Lê Xuân Trường (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2016 
300 # # |a 98 tr.+ phụ lục  |c 30cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Hóa toán học 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Toán 8 
653 # # |a Năng lực 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Lê, Xuân Trường  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0000770  |j LV.0001743 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0000770 
852 # # |b Kho đọc SĐH 
910 |d 15/11/2016 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp