Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Mã QR

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Kim Chung
Údair Eile:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Ábhair:	Hóa toán học Học sinh Toán 8 Năng lực Luận văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
le: Lê, Hồng Dung
Foilsithe: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Văn Cảnh
Foilsithe: (2018)

Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình
le: Trần, Võ Minh Ngọc
Foilsithe: (2023)

Dạy học chủ đề hình thang-hình học 8: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Nguyễn, Quốc Việt
Foilsithe: (2017)

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Mai, Võ Vương Nhi
Foilsithe: (2017)

Toán nâng cao hình học 8
le: Nguyễn, Vĩnh Cận
Foilsithe: (2005)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
le: Đặng, Diễm Quỳnh
Foilsithe: (2023)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Nhân Thiện
Foilsithe: (2019)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Thái Minh An
Foilsithe: (2019)

Hình thành năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động phát hiện và sửa chữa các sai lầm trong dạy học toán – Đại số 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Hoàng, Văn Tấn
Foilsithe: (2019)

sách được biên soạn theo chương trình mới Bồi dưỡng toán 8
le: Đỗ Đức Thái
Foilsithe: (2006)

Biên soạn bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học chương tứ giác Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Thanh Hùng
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Văn Tình
Foilsithe: (2018)

Toán 8
Foilsithe: (2006)

Toán 8
Foilsithe: (2004)

Toán 8
Foilsithe: (2009)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Văn Nuôi
Foilsithe: (2019)

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh THCS trong dạy học khám phá Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Lại, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2017)

Toán 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Toán 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2007)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
Foilsithe: (2015)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
Foilsithe: (2015)

Bài tập Toán 8
le: Tôn, Thân
Foilsithe: (2004)

Toán 8. Tập 1
le: Đỗ, Đức Thái, et al.
Foilsithe: (2026)

Toán 8. Tập 2
le: Đỗ, Đức Thái, et al.
Foilsithe: (2026)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2006)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2007)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2005)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2006)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2007)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2008)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2006)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2008)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2006)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2008)