Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

QRコード

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Đoàn, Thanh Dũ
その他の著者:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
フォーマット:	学位論文キット図書
言語:	Vietnamese
出版事項:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
主題:	Hình học Học sinh Trung học phổ thông Môn toán Luận văn
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

類似資料

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
著者:: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Nguyễn, Lộc Trường
出版事項: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Trần, Thị Minh Tuyền
出版事項: (2017)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phan, Hồng Khanh
出版事項: (2016)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Bùi, Thanh Tuyền
出版事項: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hệ phương trình Đại số cho học sinh cuối cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Lâm, Thanh Liên
出版事項: (2016)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phan, Thế Hùng
出版事項: (2017)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học nội dung hình học phẳng ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Bùi, Văn Dứt
出版事項: (2017)

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Nguyễn, Thành Phước
出版事項: (2016)

Thiết kế và tổ chức dạy học stem trong môn khoa học lớp 4 giúp nâng cao phẩm chất, năng lực cho học sinh
著者:: Lê Ly, Na
出版事項: (2025)

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông
著者:: Chu, Trọng Khanh
出版事項: (2011)

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh của Hiệu trưởng các trường THPT ở tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
著者:: Hà, Thế Trung
出版事項: (2016)

Về tự học và tự nghiên cứu môn Sinh học ở bậc trung học hiện nay /
著者:: Lê Thị Thanh, ThS.

Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Nguyễn, Trọng Đức
出版事項: (2017)

Giáo dục hứng thú toán học cho học sinh THPT hệ giáo dục thường xuyên nhằm vươn tới đáp ứng năng lực phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phạm, Thành Sang
出版事項: (2016)

Phương pháp dạy học môn toán
著者:: Nguyễn Bá Kim
出版事項: (2002)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phạm, Thanh Bình
出版事項: (2017)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
著者:: Dương Văn Kha
出版事項: (2009)

Phát triển năng lực giải các bài toán về bất đẳng thức trong chương trình THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Nguyễn, Thị Ánh Tuyế
出版事項: (2011)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường THPT
著者:: Nguyễn, Thanh Hưng
出版事項: (2026)

Phương pháp dạy kỹ năng nói môn tiếng Anh hiệu quả tại bậc THPT
著者:: Nguyễn, Thị Luyến
出版事項: (2026)

Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14 Biện pháp quản lý phát triển phòng học bộ môn ở các trường THPT huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long
著者:: Hồ, Trọng Nhân
出版事項: (2016)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
著者:: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
著者:: Tạ Khắc Định.

Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Lê, Văn Minh Trí
出版事項: (2017)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
著者:: Nguyễn Tiến Trung.

Bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ thông qua dạy học về chủ đề bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Lê, Quang Thông
出版事項: (2016)

Một số vấn đề về lí luận và thực hành dạy học Môn Toán
著者:: Lê, Ngọc Sơn
出版事項: (2020)

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông /
著者:: Lê Trung Tín.

Xây dựng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học môn toán cho học sinh Trung học phổ thông /
著者:: Phạm Thị Mộng Tường.

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
著者:: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
著者:: Phan, Thị Mỹ Trâm
出版事項: (2016)

Thực trạng quản lý dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông tại huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh
著者:: Huỳnh, Phát Thành
出版事項: (2026)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
著者:: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng lớp 10 - trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phạm, Văn Pha
出版事項: (2017)

Cách thức tổ chức học sinh thực hiện các dự án khoa học kỹ thuật trong dạy học ngoài giờ lên lớp môn Địa lí lớp 12 /
著者:: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12
著者:: Lê, Thị Liệu
出版事項: (2009)

Vài lời khuyên giúp học sinh làm bài tốt môn toán /
著者:: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Quản lý hoạt động chuyên môn của trường THPT Phan Ngọc Hiển, huyện Năm Căn, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
著者:: Huỳnh, Văn Triều
出版事項: (2017)

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém về toán trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Lê, Thị Thảo Trang
出版事項: (2017)