Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn, Trọng Đức
Beste egile batzuk: Trần, Trung (Hướng dẫn)
Formatua: Luận văn Kit Liburua
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp