Đánh giá năng lực lập luận toán học và năng lực sử dụng ký hiệu toán học của học sinh thông qua dạy học Hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Huy |
---|---|
Tác giả khác: | Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn) |
Định dạng: | Luận văn Bộ dụng cụ Sách |
Được phát hành: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
Bỡi: Lê, Thúy Hằng
Được phát hành: (2014) -
Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Đào, Phong Phú
Được phát hành: (2016) -
Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Thanh Bình
Được phát hành: (2017) -
Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Phan, Thị Huỳnh Như
Được phát hành: (2009) -
Phát triển năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Trần, Minh Lớn
Được phát hành: (2017)