Đánh giá năng lực lập luận toán học và năng lực sử dụng ký hiệu toán học của học sinh thông qua dạy học Hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Código QR

Đánh giá năng lực lập luận toán học và năng lực sử dụng ký hiệu toán học của học sinh thông qua dạy học Hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm, Huy
Outros Autores:	Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Formato:	Luận văn Kit Livro
Publicado em:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Assuntos:	Học sinh Hình học không gian Luận văn Toán học Phương pháp dạy học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
Por: Lê, Thúy Hằng
Publicado em: (2014)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Đào, Phong Phú
Publicado em: (2016)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phạm, Thanh Bình
Publicado em: (2017)

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
Por: Phan, Thị Huỳnh Như
Publicado em: (2009)

Phát triển năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học không gian ở trường Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Trần, Minh Lớn
Publicado em: (2017)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Văn Trung
Publicado em: (2020)

Rèn luyện năng lực chuyển các bài toán không gian về bài toán phẳng cho học sinh /
Por: Nguyễn Công Chuẩn.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
Por: Dương Văn Kha
Publicado em: (2009)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Văn Có
Publicado em: (2025)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Nguyễn, Kiều Tiên
Publicado em: (2011)

Vận dụng hình thức hoạt động nhóm trong dạy học Hình học không gian lớp 11 - Ban cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Por: Nguyễn, Thị Thanh Loan
Publicado em: (2010)

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho sinh viên ngành sư phạm Toán qua dạy học các kiến thức hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Thị Diệu Thảo
Publicado em: (2019)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
Por: Võ, Trung Hiếu
Publicado em: (2018)

Một số vấn đề về không gian dãy và không gian Fréchet Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
Por: Nguyễn, Văn Dũng
Publicado em: (2004)

Mở rộng một số bài toán hình học phẳng sang hình học không gian
Por: Nguyễn, Thị Lệ Mỹ
Publicado em: (2020)

Không gian Montel và không gian Cshwartz Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
Por: Nguyễn, Ngọc Hiền
Publicado em: (2008)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Phan, Thế Hùng
Publicado em: (2017)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
Por: Đặng, Thảo Trang
Publicado em: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
Por: Lê, Thị Minh Giang
Publicado em: (2023)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
Por: Đồng, Thị Tố Quyên
Publicado em: (2019)

Phân tích và tổng hợp trong dạy toán hình học không gian :
Por: Nguyễn, Thị Thu Sương
Publicado em: (2014)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Por: Lê, Bảo Trân
Publicado em: (2011)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hình học không gian lớp 11 ban cơ bản :
Por: Hà, Thanh Sang
Publicado em: (2012)

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Por: Trần, Minh Hùng
Publicado em: (2009)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
Por: Nguyễn, Thị Loan
Publicado em: (2016)

Một số bài toán ôn tập hình học không gian
Por: Hàn Liêm Hải
Publicado em: (1978)

Tổ chức cho học sinh hoạt động nhằm phát triển khả năng biến đổi thông tin trong dạy học giải bài tập hình học không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Nguyễn, Quốc Tuấn
Publicado em: (2016)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Por: Nguyễn, Văn Sang
Publicado em: (2020)

Hình học không gian /
Por: Nguyễn Hữu Chung
Publicado em: (1969)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ song song - hình học không gian lớp 11 :
Por: Nguyễn, Hoàng Nam
Publicado em: (2013)

Tuyển tập 340 bài toán hình học không gian /
Por: Sharygin, I.F.
Publicado em: (1998)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
Por: Trương, Thị Hiền
Publicado em: (2013)

Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Por: Lê, Văn Minh Trí
Publicado em: (2017)

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
Por: Phạm, Thị Cẩm Tú
Publicado em: (2024)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10 Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace
Por: Đoàn, Hoài Hận
Publicado em: (2009)

'Xác định và luyện tập các hoạt động thành phần của hoạt động xác định hình nhằm tăng cường kỹ năng giải toán hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học bộ Môn toán . Mã số: 60 14 10
Por: Trần, Anh Tuấn
Publicado em: (2012)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Không gian G-Mêtric
Por: Hồ, Huỳnh Hoa
Publicado em: (2012)

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
Por: Từ Lê Đoan Hạ
Publicado em: (2013)

Chuyên đề ứng dụng thể tích trong giải toán hình học không gian
Por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11 :
Por: Nguyễn, Phúc Hậu
Publicado em: (2012)