Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Mã QR

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê, Thúy Thu
Andre forfattere:	Võ Thành Phước (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Pakke Bog
Udgivet:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Fag:	Hoạt động Giáo dục Luận văn Đồng Tháp Tiểu học Phương pháp dạy học Môn Toán
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Tổ chức hoạt động dạy học toán 2 có sự hỗ trợ của phương tiện trực quan Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Văn Hường
Udgivet: (2016)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Udgivet: (2015)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường mầm non thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
af: Lê, Thị Thúy Liễu
Udgivet: (2019)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
af: Nguyễn, Phú Lộc
Udgivet: (2014)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Udgivet: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Udgivet: (2026)

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Võ, Minh Bửu
Udgivet: (2014)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức lớp 5 nhằm phát triển cho học sinh năng lực giải quyết vấn đề
af: Phan Thị Diệu, Vân
Udgivet: (2025)

Nghiên cứu sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp thông qua hoạt động dạy học giáo dục thể chất theo hình thức tự chọn môn học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số:
af: La, Văn Liêm
Udgivet: (2011)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong hình thành phép nhân số thập phân ở lớp 5 /
af: Phạm Văn Công, ThS.

Đa dạng hóa nội dung và hình thức dạy học Ngữ Văn địa phương /
af: Mai Văn Nam.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề ở các trung tâm dạy nghề trên địa bàn tỉnh Đống Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14
af: Nguyễn, Phú Hiếu
Udgivet: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Ngọc Thông
Udgivet: (2014)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực khoa học trong dạy học chủ đề “con người và sức khỏe” môn khoa học lớp 5
af: Nguyễn Thị Thanh, Văn
Udgivet: (2025)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
af: Lê, Duy Cường
Udgivet: (2023)

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
af: Phạm Văn Công, ThS.

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ở các trung tâm học tập cộng đồng huyện Lai Vung, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 05
af: Cao, Văn Hòa Vũ
Udgivet: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Vật lý /
af: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Trần, Quốc Giàu
Udgivet: (2014)

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thể dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An /
af: Nguyễn Đình Cường.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Ngô, Trần Như Mai
Udgivet: (2014)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường THCS huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
af: Trần, Văn Cảnh
Udgivet: (2012)

Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp 5 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
af: Nguyễn, Phương Anh, et al.
Udgivet: (2023)

Một số vấn đề về dạy học thông qua dự án trong dạy học địa lí /
af: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
af: Trần Thị Thanh Thủy.

Dạy học nội dung hình học và đo lường cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo
af: Nguyễn, Thị Trúc Minh
Udgivet: (2025)

Quản lý hoạt động thư viện trường Đại học Đồng Tháp trong giai đọan hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14
af: Tô, Lan Phương
Udgivet: (2014)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Thị Kim Hường
Udgivet: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học câu ghép cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực
af: Đặng, Thanh Hải
Udgivet: (2025)

Dạy thành phần câu Tiếng việt cho học sinh lớp 2-3 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
af: Lê, Thị Thanh Quyên
Udgivet: (2011)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
af: Dương, Huy Cẩn, et al.
Udgivet: (2019)

Hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên /
af: Phạm Việt Đức, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
af: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giáo dục STEM “nước rửa tay khô” theo mô hình 5e trong chương trình Hóa học hữu cơ lớp 11
af: Trần, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2023)

Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Phan, Thái Châu
Udgivet: (2015)

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
af: Ngô Thị Tuyên, TS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Tháp Mười tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
af: Nguyễn, Văn Định
Udgivet: (2009)

Mở rộng vốn từ trong dạy học Tập đọc, Chính tả lớp 4 ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau theo hướng tích hợp liên môn
af: Hồ, Huỳnh Phương, et al.
Udgivet: (2023)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019-2020. Mã số SPD2019.01.06 Quản lí hoạt động của các Bộ môn thuộc khoa Văn hóa - Du lịch, trường Đại học Đồng Tháp
af: Trần, Hoàng Phong
Udgivet: (2020)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
af: Võ, Khắc Duy
Udgivet: (2013)