Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

क्यूआर कोड

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Thúy Thu
अन्य लेखक:	Võ Thành Phước (Hướng dẫn)
स्वरूप:	थीसिस सामग्री का झोला पुस्तक
प्रकाशित:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
विषय:	Hoạt động Giáo dục Luận văn Đồng Tháp Tiểu học Phương pháp dạy học Môn Toán
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

समान संसाधन

Tổ chức hoạt động dạy học toán 2 có sự hỗ trợ của phương tiện trực quan Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Văn Hường
प्रकाशित: (2016)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Song Hà
प्रकाशित: (2015)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn toán
द्वारा: Nguyễn, Phú Lộc
प्रकाशित: (2014)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường mầm non thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
द्वारा: Lê, Thị Thúy Liễu
प्रकाशित: (2019)

Thực hiện phân hóa trong dạy học toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Võ, Minh Bửu
प्रकाशित: (2014)

Đa dạng hóa nội dung và hình thức dạy học Ngữ Văn địa phương /
द्वारा: Mai Văn Nam.

Nghiên cứu sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp thông qua hoạt động dạy học giáo dục thể chất theo hình thức tự chọn môn học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số:
द्वारा: La, Văn Liêm
प्रकाशित: (2011)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong hình thành phép nhân số thập phân ở lớp 5 /
द्वारा: Phạm Văn Công, ThS.

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
द्वारा: Lê, Duy Cường
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức các hoạt động trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 /
द्वारा: Trần Thị Thanh Thủy.

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
द्वारा: Phạm Văn Công, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn Vật lý /
द्वारा: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề ở các trung tâm dạy nghề trên địa bàn tỉnh Đống Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14
द्वारा: Nguyễn, Phú Hiếu
प्रकाशित: (2014)

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thể dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An /
द्वारा: Nguyễn Đình Cường.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Thông
प्रकाशित: (2014)

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ở các trung tâm học tập cộng đồng huyện Lai Vung, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 05
द्वारा: Cao, Văn Hòa Vũ
प्रकाशित: (2012)

Một số vấn đề về dạy học thông qua dự án trong dạy học địa lí /
द्वारा: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp 5 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
द्वारा: Nguyễn, Phương Anh, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên /
द्वारा: Phạm Việt Đức, ThS.

Dạy học nội dung hình học và đo lường cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo
द्वारा: Nguyễn, Thị Trúc Minh
प्रकाशित: (2025)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
द्वारा: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập dạy học câu ghép cho học sinh lớp 5 theo hướng phát triển năng lực
द्वारा: Đặng, Thanh Hải
प्रकाशित: (2025)

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
द्वारा: Ngô Thị Tuyên, TS.

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Trần, Quốc Giàu
प्रकाशित: (2014)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
द्वारा: Dương, Huy Cẩn, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giáo dục STEM “nước rửa tay khô” theo mô hình 5e trong chương trình Hóa học hữu cơ lớp 11
द्वारा: Trần, Thị Ngọc Anh
प्रकाशित: (2023)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường THCS huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
द्वारा: Trần, Văn Cảnh
प्रकाशित: (2012)

Mở rộng vốn từ trong dạy học Tập đọc, Chính tả lớp 4 ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau theo hướng tích hợp liên môn
द्वारा: Hồ, Huỳnh Phương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Ngô, Trần Như Mai
प्रकाशित: (2014)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở năm học 2019-2020. Mã số SPD2019.01.06 Quản lí hoạt động của các Bộ môn thuộc khoa Văn hóa - Du lịch, trường Đại học Đồng Tháp
द्वारा: Trần, Hoàng Phong
प्रकाशित: (2020)

Giải pháp khắc phục lỗi chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 4 và lớp 5 tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt. Mã số: 62.14.10.04
द्वारा: Nguyễn, Văn Bản
प्रकाशित: (2010)

Dạy học kiểu bài kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực
द्वारा: Bùi, Thanh Truyền, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Quản lý hoạt động thư viện trường Đại học Đồng Tháp trong giai đọan hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14
द्वारा: Tô, Lan Phương
प्रकाशित: (2014)

Vận dụng dạy học hợp tác trong mô hình dạy học lớp ghép tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Hữu Hạnh.

Dạy thành phần câu Tiếng việt cho học sinh lớp 2-3 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học huyện Châu Thành, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
द्वारा: Lê, Thị Thanh Quyên
प्रकाशित: (2011)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM dạy học phần hóa hữu cơ lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh
द्वारा: Lý, Huy Hoàng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Hội đồng LLPB văn học nghệ thuật T.Ư đến thăm và làm việc với viện văn học /
द्वारा: T.T.K.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Tháp Mười tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
द्वारा: Nguyễn, Văn Định
प्रकाशित: (2009)

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học môn toán lớp 3 ở thành phố Đà Lạt
द्वारा: Nguyễn, Thị Kiều, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Vận dụng quan điểm dạy học hợp tác trong thiết kế tình huống dạy học các trường hợp đồng dạng của hai tam giác
द्वारा: Võ, Xuân Mai, और अन्य
प्रकाशित: (2025)