Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Phan, Thái Châu
Diğer Yazarlar: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Materyal Türü: Tez Set Kitap
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp