Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Phan, Thái Châu
מחברים אחרים: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
פורמט: Luận văn ערכה ספר
שפה:Vietnamese
יצא לאור: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp