Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về biển đảo Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

QR-kod

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về biển đảo Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Phạm Thị Ngọc Nga
Övriga upphovsmän:	Bùi Thanh Truyền (Hướng dẫn)
Materialtyp:	Lärdomsprov Materialpaket Bok
Publicerad:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Ämnen:	Biển đảo Cảm thụ Văn học Tiểu học Luận văn
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Liknande verk

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
av: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Publicerad: (2015)

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
av: Nguyễn, Thị Chuyên
Publicerad: (2018)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Publicerad: (2015)

Nâng cao năng lực cảm thụ văn học nước ngoài cho học sinh lớp 4, 5
av: Lê, Thị Huyền Nga
Publicerad: (2025)

Giáo trình cảm thụ văn học Dành cho hệ Đào tạo Cử nhân Giáo dục Tiểu học
av: Dương Thị Hương
Publicerad: (2009)

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
av: Dương Thị Thu, Trang
Publicerad: (2025)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Nguyễn, Thị Kim Hường
Publicerad: (2014)

Cảm thụ văn học giảng dạy văn học
av: Phan Trọng Luận
Publicerad: (1983)

Nâng cao năng lực cảm thụ văn vần dân gian cho học sinh lớp 5
av: Nguyễn, Thị Ánh Dương
Publicerad: (2025)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
av: Dương Thị Hương
Publicerad: (2007)

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4,5 qua hệ thống câu hỏi liên hệ, so sánh, kết nối.
av: Trần, Thị Nhung
Publicerad: (2021)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Lương, Xương Giang
Publicerad: (2014)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Phan Duy Thanh
Publicerad: (2016)

Biện pháp nâng cao khả năng vốn từ cho học sinh lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
av: Phạm, Minh Thùy
Publicerad: (2015)

Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 5
Publicerad: (2014)

Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 4
av: Nguyễn, Trí
Publicerad: (2013)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả cảnh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Bùi, Thị Ngọc Tuyền
Publicerad: (2014)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trần, Thị Thanh Nhàn
Publicerad: (2014)

Giáo trình cảm thụ văn học Dành cho hệ Đào tạo Cử nhân Giáo dục Tiểu học
av: Dương Thị Hương
Publicerad: (2009)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
av: Lý, Thị Kiều Trang
Publicerad: (2014)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Võ, Thị Thu Hòa
Publicerad: (2016)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Publicerad: (2015)

Thụ cảm văn học : Những chuyến chu du của trí tưởng tượng /
av: Linh Sơn.

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
av: Phạm Minh Diệu
Publicerad: (2007)

Tạo hứng thú học môn toán của học sinh lớp 4 - 5 thông qua các hoạt động ngoại khóa Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Đoàn, Văn Xe
Publicerad: (2015)

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
av: Nguyễn Khắc Kình.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
av: Bùi Minh Đức, ThS.

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Lê, Thúy Thu
Publicerad: (2016)

Cẩm nang văn học
av: Tạ, Đức Hiền
Publicerad: (2005)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
av: Lê, Thị Hồng
Publicerad: (2014)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
av: Trần, Thị Xuân Hòa
Publicerad: (2009)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
av: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Publicerad: (2013)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Trần, Hiện Cảnh
Publicerad: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Tô, Ngọc Sơn
Publicerad: (2016)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
av: Bùi Minh Đức.

Theo chương trình và sách giáo khoa mới Luyện tập về cảm thụ văn học ở tiểu học
av: Trần, Mạnh Hưởng
Publicerad: (2011)

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
av: Nguyễn Kim Hoa.

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
av: Quách, Ngọc Phú
Publicerad: (2016)

Một số biện pháp nâng cao năng lực cảm thụ văn học ở trẻ mầm non
av: Lê, Thị Hoàng Điệp
Publicerad: (2009)

Văn chương, cảm và luận /
av: Nguyễn Trọng Tạo
Publicerad: (1999)