Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp qua dạy học giải toán có lời văn của học tiểu học Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Phạm, Thị Mỹ Lợi (Chủ nhiệm đề tài) |
|---|---|
| Formáid: | Luận văn Leabhar |
| Foilsithe: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2015
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
le: Nguyễn Thị Kim Thoa. -
Kinh nghiệm dạy học Toán có nội dung hình học ở cấp tiểu học /
le: Nguyễn Thanh Việt. -
Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2014.02.41 Bồi dưỡng các thao tác tư duy cho học sinh thông qua dạy học nội dung số học tiểu học
le: Trương, Ngọc Nữ
Foilsithe: (2015) -
Dạy học môn toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở /
le: Nguyễn Hữu Tuyến. -
Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
le: Nguyễn Minh Quân.