Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học môn chính trị ở trường Cao đẳng nghề An Giang Luận văn thạc sĩ khoa giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10

Mã QR

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học môn chính trị ở trường Cao đẳng nghề An Giang Luận văn thạc sĩ khoa giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Hảo
Údair Eile:	Trần Viết Quang (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Vinh Đại học Vinh 2013
Ábhair:	An Giang Trường Cao đẳng Luận Văn Giáo dục chính trị
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn chính trị ở trường cao đẳng nghề Đồng Nai Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn chính trị. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Tiến Đảm
Foilsithe: (2013)

Tổ chức dạy học theo nhóm môn phương pháp dạy học toán ở trường Cao đẳng sư phạm Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thị Kiều
Foilsithe: (2005)

Kết hợp phương pháp thuyết trình và phương tiện dạy học hiện đại trong giảng dạy môn chính trị ở trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 60 14 10
le: Lê, Dương Thùy Hương
Foilsithe: (2014)

Một Số giải pháp quản lý công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60.14.01.14
le: Lê, Minh Tân
Foilsithe: (2014)

Một Số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường cao đẳng nghề Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60.14.01.14
le: Mạch, Trí Dũng
Foilsithe: (2014)

Biện pháp quản lý công tác học sinh, sinh viên ở trường Cao đẳng Nghề Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
le: Đặng, Văn Dùng
Foilsithe: (2016)

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
le: Nguyễn, Thành Giang
Foilsithe: (2016)

Quản lý thiết bị dạy học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
le: Trần, Hiền Phúc
Foilsithe: (2017)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Cần Thơ
le: Lê, Trọng Phong
Foilsithe: (2019)

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
le: Chung, Thanh Hùng
Foilsithe: (2018)

Một số phương pháp đổi mới quản lý hoạt động dạy học ở trường Cao Đẳng sư phạm Trà Vinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60.14.05
le: Tô, Hoàng Tuấn
Foilsithe: (2011)

Một số phương thức tiếp cận phương pháp dạy học tích cực qua bộ môn phương pháp dạy học toán ở trường Đại học Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
le: Võ, Xuân Mai
Foilsithe: (2010)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy bộ môn những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin (phần II) ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
le: Vũ, Kim Điềm
Foilsithe: (2012)

Phương pháp dạy học trong các trường cao đẳng và trung cấp Y tế
le: Nghiêm, Xuân Đức
Foilsithe: (2008)

Nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường Cao Đẳng Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long trong giai đoạn hiên nay Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Văn Thiên
Foilsithe: (2012)

Đổi mới phương pháp dạy lịch sử Đảng trong các trường đại học và cao đẳng /
le: Kiều Xuân Bá, GS.

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
le: Đào, Minh Mẫn
Foilsithe: (2018)

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60.14.01.14
le: Nguyễn, Thị Cẩm Quyên
Foilsithe: (2014)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên trường Cao đẳng nghề trong dạy học môn chính trị Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị . Mã số: 60 14 10
le: Hoàng, Văn Hoan
Foilsithe: (2012)

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
le: Nguyễn, Thế Diễn
Foilsithe: (2012)

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
le: Hồ, Long Giang
Foilsithe: (2016)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Phát triển đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Y tế Cà Mau
le: Trần, Hồng Kiểm
Foilsithe: (2020)

Quan điểm đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ Giảng viên các trường Cao đẳng nghề trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo /
le: Phạm Duy Bảy, ThS.

Những yêu cầu chung của phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở Trường THPT /
le: Trần Hữu Thân.

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" môn Giáo dục công dân lớp 10 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
le: Huỳnh, Thanh Giang
Foilsithe: (2012)

Những vấn đề chung về bộ môn phương pháp dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng Sư phạm
le: Nguyễn, Anh Dũng
Foilsithe: (2007)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các trường trung hoc phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Gian Luận văn thạc Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
le: Bùi, Văn Phi
Foilsithe: (2014)

Phương pháp luận dạy văn học
le: Rez, Z.Ia
Foilsithe: (1983)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 01 14 Biện pháp quản lý quá trình đào tạo của trường Cao đẳng cộng đồng Cà Mau
le: Nguyễn, Khoa Nam
Foilsithe: (2015)

Vận dụng phương pháp "Đàm thoại giải quyết vấn đề" vào dạy chương bất đẳng thức và bất phương trình trong chương trình lớp 10.
le: Thi, Thị Nhân
Foilsithe: (2016)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình Cao đẳng Sư phạm mới
le: Trần, Đình Chung
Foilsithe: (2007)

Thực trạng và giải pháp vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông Thành phố Cao Lãnh hiện nay Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục chính tri : Trình độ : Đại học
le: Đào, Thị Bé Ngọc
Foilsithe: (2008)

Dạy tốt thực chất là phương pháp giáo dục phương pháp /
le: Tạ Quang Bửu.

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt - phân hiệu phía Nam Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60.14.01.14
le: Đậu, Văn Hùng
Foilsithe: (2014)

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên khoa Y-Dược trường Cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng
le: Lê, Ngọc Tuấn
Foilsithe: (2014)

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Nghề Trà Vinh
le: Thạch, Sỹ Thuận
Foilsithe: (2020)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tại trường Cao đẳng Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:Giáo dục học. Mã số:
le: Phạm ,Hùng Dũng
Foilsithe: (2012)

Phương pháp luận dạy văn học
le: Rez, Z.IA.
Foilsithe: (1983)

Phương pháp luận dạy văn học
le: Rez, Z.IA.
Foilsithe: (1983)

Thực trạng và giải pháp vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông Thành phố Cao Lãnh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Chính trị: Trình độ : Đại học
le: Đào, Thị Bé Ngọc
Foilsithe: (2008)