'Xác định và luyện tập các hoạt động thành phần của hoạt động xác định hình nhằm tăng cường kỹ năng giải toán hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học bộ Môn toán . Mã số: 60 14 10

Código QR

'Xác định và luyện tập các hoạt động thành phần của hoạt động xác định hình nhằm tăng cường kỹ năng giải toán hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học bộ Môn toán . Mã số: 60 14 10

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Trần, Anh Tuấn
Outros autores:	Đào Tam (Hướng dẫn)
Formato:	Luận văn Conxunto Libro
Publicado:	Vinh Đại học Vinh 2012
Những chủ đề:	Giải toán Quản lý giáo dục Luận Văn Hình học không gian
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Títulos similares

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Trần, Minh Hùng
Publicado: (2009)

Xác định và luyện tập các tri thức phuơng pháp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học không gian 11 :
por: Thái, Thị Ngư
Publicado: (2013)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Huỳnh, Thanh Sang
Publicado: (2010)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Công Hỷ
Publicado: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh qua dạy học bài tập xác định giao tuyến thiết diện ( Hình học 11) Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10
por: Nguyễn, Thành Nam
Publicado: (2009)

Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học không gian lớp 11 :
por: Trương, Tuyết Minh
Publicado: (2013)

Vận dụng hình thức hoạt động nhóm trong dạy học Hình học không gian lớp 11 - Ban cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
por: Nguyễn, Thị Thanh Loan
Publicado: (2010)

Vật thể bay không xác định
por: Kean, Leslie
Publicado: (2013)

Xác định thành phần hoá học và hoạt tính sinh học của tinh dầu lá trầu không (PIPER BETLE)
por: Nguyễn, Kim Chi
Publicado: (2023)

Xác định và luyện tập các tri thức phương pháp điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường Trung học Cơ sở Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Võ, Thành Tân
Publicado: (2012)

Các phương thức tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học hình học không gian 11 theo hướng tăng cường mối liên hệ với hình học phẳng Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH Toán. Mã số: 60 14 10
por: Trần, Thanh Phong
Publicado: (2011)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
por: Dương Văn Kha
Publicado: (2009)

Khai thác tư tưởng sư phạm trong lược đồ bốn bước của G.Polya nhằm xác định và luyện tập các hoạt động giải bài tập hình học không gian lớp 11 :
por: Phạm, Thị Kim Thoa
Publicado: (2013)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
por: Lê, Thúy Hằng
Publicado: (2014)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G.POLYA nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học lớp 11 Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Lê, Tấn Phát
Publicado: (2012)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
por: Nguyễn, Anh Chi
Publicado: (2013)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Nguyễn, Quang Trung
Publicado: (2012)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
por: Lê, Bảo Trân
Publicado: (2011)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Cao, Xuân Trường An
Publicado: (2010)

Quy định về chủ thể trong định danh điện tử nhằm đảm bảo an toàn trong hoạt động thanh toán không dùng tiền mặt
por: Lương, Thị Linh Chi
Publicado: (2026)

Xác định tập từ loại tiếng Việt bằng phương pháp học máy không giám sát
por: Nguyễn, Minh Hiệp
Publicado: (2024)

Dạy học các định lý phần hình học không gian ở trung học phổ thông theo quan điểm hoạt động /
por: Trần Trung, TS.

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Dương, Hoàng Tứ
Publicado: (2020)

Xác định mức độ ô nhiễm khói thải công ty giầy Cần Thơ :
por: Trần, Thanh Trung
Publicado: (2002)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian 11 cơ bản theo hướng phát huy tích tích cực hoạt động nhận thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
por: Đào, Bích Tuyền Em
Publicado: (2011)

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
por: Bùi Thanh Phong
Publicado: (2012)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
por: Nguyễn Anh Chi
Publicado: (2012)

Ứng dụng của phương pháp tương quan hình ảnh số trong việc xác định cơ tính của vật liệu
Publicado: (2026)

Xác định nồng độ radon trong các loại nhà ở được làm trên nền địa chất khác nhau /
por: Đặng Phương Nam.

Phương pháp xác định các chỉ tiêu ô nhiễm không khí & tiếng ồn
Publicado: (2005)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
por: Huỳnh, Văn Mung
Publicado: (2020)

Tổ chức các hoạt động học tập trong dạy học chương dòng điện không đổi – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
por: Lê, Trần Nguyệt Vi
Publicado: (2020)

Một số lớp bài toán về xác định dãy số không có đa thức đặc trưng.
por: Nguyễn, Đức Quy
Publicado: (2016)

Tổ chức dạy học nội dung phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng của Hình học 11 nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Tiêu, Phước Thừa
Publicado: (2012)

Mô hình hóa dòng không ổn định
por: Phạm Thị Kim Loan.
Publicado: (1997)

Dạy học khái niệm xác suất ở lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm
por: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Publicado: (2023)

Dạy học khám phá chủ đề hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Trầm, Huy Khởi
Publicado: (2019)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
por: Đặng, Thanh Hùng
Publicado: (2012)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
por: Đào, Phong Phú
Publicado: (2016)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
por: Võ, Trung Hiếu
Publicado: (2018)