Dạy học chủ dề phương trình và hệ phương trình theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01

QR Code

Dạy học chủ dề phương trình và hệ phương trình theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê, Thị Huyền Phong
Autres auteurs:	Chu Trọng Thanh (Hướng dẫn)
Format:	Thèse Kit Livre
Publié:	Vinh Đại học Vinh 2012
Sujets:	Dạy học Toán học Luận Văn Học sinh
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Nghiệm tuần hoàn của phương trình tiến hóa Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
par: Trần, Thanh Toàn
Publié: (2009)

Phương trình tích phân tuyến tính và các ứng dụng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
par: Nguyễn, Trung Hiếu
Publié: (2010)

Một số vấn đề về phương trình HyperBoLic Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
par: Hồ, Thị Thùy Dương
Publié: (2012)

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
par: Trần Ngọc Tam, ThS.

Các phương thức tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học hình học không gian 11 theo hướng tăng cường mối liên hệ với hình học phẳng Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH Toán. Mã số: 60 14 10
par: Trần, Thanh Phong
Publié: (2011)

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
par: Trần, Phong Lưu
Publié: (2010)

Phương pháp học tăng cường
par: Nguyễn Thị, Thuận
Publié: (2018)

Các dạng áp dụng của phương pháp đơn hình Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích. Mã số: 60.46.01
par: Nguyễn, Hữu Hiệu
Publié: (2005)

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
par: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
Publié: (2018)

Đề tài khoa học cấp trường. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62141001 Biên soạn bài giảng phương pháp dạy học đại cương môn toán theo hướng bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên
par: Nguyễn, Dương Hoàng
Publié: (2008)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Bùi, Công Luận
Publié: (2018)

Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01 Không gian TôPô với Sn-Lưới đếm được địa phương
par: Trần, Quang Thọ
Publié: (2009)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Bùi, Thanh Tùng
Publié: (2016)

Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
par: Ngô Phương Nga
Publié: (2018)

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
par: Lê, Hoàng Duy Cường
Publié: (2014)

Giáo trình đại cương phương pháp dạy học sinh học
par: Trần, Bá Hoành
Publié: (2007)

Giáo trình đại cương phương pháp dạy học sinh học
par: Trần Bá Hoành
Publié: (2007)

Giáo trình Phương pháp dạy học đại cương môn Tin học
par: Nguyễn, Bá Kim
Publié: (2007)

Bồi dưỡng năng lực tìm tòi lời giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình vô tỷ" trong chương trình toán trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Quách, Quốc Cần
Publié: (2020)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
par: Nguyễn, Dương Hoàng
Publié: (2008)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy giải bài tập phương trình, bất phương trình vô tỷ ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Đỗ, Văn Bắc
Publié: (2017)

Phương trình diophant và các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi
par: Hứa, Văn Thành
Publié: (2025)

Triết học phương tây hiện đại : Giáo trình hướng tới thế kỷ 21
par: Lưu Phóng Đồng
Publié: (2004)

Không gian Montel và không gian Cshwartz Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
par: Nguyễn, Ngọc Hiền
Publié: (2008)

Giáo trình hướng tới thế kỷ 21 Triết học phương Tây hiện đại
par: Lưu, Phóng Đồng
Publié: (2004)

Dạy học đại số 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Lê ,Thanh Hải
Publié: (2020)

Tăng cường khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh qua phương pháp dạy học toán ở trường trung học cơ sở
par: Nguyễn, Huyền Trang
Publié: (2026)

Giáo trình hướng tới thế kỷ 21 Triết học phương Tây hiện đại
par: Lưu, Phóng Đồng
Publié: (2004)

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
par: Trần, Minh Trí
Publié: (2011)

Phương pháp nhân tử Lagrange tăng cường cho bài toán tối ưu có điều kiện cho bởi phương trình
par: Phan, Đức Tuấn
Publié: (2023)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình, hệ phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
par: Nguyễn, Anh Thương
Publié: (2020)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học
par: Nguyễn, Bá Kim
Publié: (2007)

Các phép toán trên thang thời gian Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
par: Trần, Văn Kịch
Publié: (2009)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11
par: Đinh, Công Phước
Publié: (2009)

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hóa học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 62 14 10 03
par: Dương, Huy Cẩn
Publié: (2009)

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém về toán trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Lê, Thị Thảo Trang
Publié: (2017)

Về tính ổn định của một số lớp phương trình sai phân Luận án tiến sĩ toán học. Chuyên ngành: Lý thuyết tối ưu. Mã số: 62.46.20.01
par: Lê, Trung Hiếu
Publié: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học : Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm /
par: Nguyễn Bá Kim.
Publié: (2009)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
par: Nguyễn, Bá Kim
Publié: (2006)

Giáo trình hướng tới thế kỷ 21 Triết học phương Tây hiện đại /
par: Lưu Phóng Đồng
Publié: (2004)