Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 6014 01 Tăng cường tính sư phạm trong dạy học chủ đề logic toán đối với sinh viên cao đẳng tiểu học và vận dụng nó trong dạy học toán tiểu học

kod QR

Tăng cường tính sư phạm trong dạy học chủ đề logic toán đối với sinh viên cao đẳng tiểu học và vận dụng nó trong dạy học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 6014 01

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đặng, Thị Như Hoa
Kolejni autorzy:	Đỗ Tiến Đạt (Hướng dẫn)
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Wydane:	Vinh Đại học Vinh 2010
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục tiểu học Toán học Sinh viên sư phạm Luận văn
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Ngành: Giáo dục tiểu học Ứng dụng cơ sở logic trong dạy học toán tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Wydane: (2016)

Mấy vấn đề logic trong giảng dạy toán học /
od: Hoàng Chúng
Wydane: (1962)

Lôgic toán và ứng dụng trong dạy học /
od: Đỗ Ngọc Đạt.
Wydane: (1996)

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
od: Đỗ Ngọc Đạt
Wydane: (1996)

Lôgic toán và ứng dụng trong dạy - học
od: Đỗ, Ngọc Đạt
Wydane: (1996)

Logic toán và ứng dụng trong dạy - học
od: Đỗ Ngọc Đạt
Wydane: (1997)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
od: Lê, Duy Cường
Wydane: (2017)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
od: Nguyễn, Minh Triều
Wydane: (2018)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
od: Lê, Thị Tuyết Trinh
Wydane: (2017)

Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học môn toán ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Châu Giang.

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
od: Phạm, Thị Thanh Thảo
Wydane: (2010)

Áp dụng dạy học hợp tác trong dạy học toán ở tiểu học
od: Trịnh, Thị Lê Mai
Wydane: (2023)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Wydane: (2015)

Một số biện pháp tổ chức dạy học phân hóa trong môn toán lớp 4 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
od: Trần, Thị Thoa
Wydane: (2013)

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
od: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Từ "và " trong dạy và học toán ở tiểu học /
od: Trần Trung Nam.

Logic học đại cương
od: Nguyễn, Như Hải
Wydane: (2014)

Logic học đại cương
od: Nguyễn, Như Hải
Wydane: (2015)

Toán và phương pháp dạy học toán ở tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2006)

Nghiên cứu dạy học tích hợp trong dạy học môn Toán ở Tiểu học :
od: Nguyễn, Thị Hà Trang
Wydane: (2016)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
od: Huỳnh, Văn Sáu
Wydane: (2012)

Bài giảng PPDH toán tiểu học nâng cao
od: Vũ, Văn Đức

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
od: Hoàng Công Kiên, ThS.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
od: Vũ, Quốc Chung
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Wydane: (2015)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
od: Vũ, Quốc Chung
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
od: Vũ, Quốc Chung
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
od: Vũ, Quốc Chung
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Wydane: (2007)

Thiết kế bài dạy E-Learning trong dạy học Toán ở Tiểu học
od: Trương, Thị Lan Nhi
Wydane: (2018)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Sang
Wydane: (2020)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng tăng cường tính trực quan /
od: Trần Thúy Ngà.

Lôgic học trong dạy học vật lý
od: Đỗ, Hương Trà
Wydane: (2006)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ Hương Trà
Wydane: (2010)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ, Hương Trà
Wydane: (2012)

Lôgic học trong dạy học vật lí /
od: Đỗ Hương Trà.
Wydane: (2010)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ Hương Trà
Wydane: (2006)