Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Código QR (código de barras bidimensional)

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Bùi Thanh Phong
Outros Autores:	Nguyễn Văn Thuận (Hướng dẫn)
Formato:	Tese Kit Livro
Publicado em:	Vinh Đại học Vinh 2012
Assuntos:	Công nghệ thông tin Hình học không gian Toán học THPT Luận văn
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
por: Trần, Phong Lưu
Publicado em: (2010)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT
por: Nguyễn Thị Ngọc Trúc
Publicado em: (2012)

Một số vấn đề về không gian dãy và không gian Fréchet Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
por: Nguyễn, Văn Dũng
Publicado em: (2004)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Bùi, Phạm Trần Bình
Publicado em: (2018)

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
por: Trần, Nguyễn Quang Thái
Publicado em: (2012)

Không gian Montel và không gian Cshwartz Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
por: Nguyễn, Ngọc Hiền
Publicado em: (2008)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
por: Võ, Trung Hiếu
Publicado em: (2018)

Dạy học khám phá chủ đề hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Trầm, Huy Khởi
Publicado em: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Phan, Thị Kim Chi
Publicado em: (2020)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
por: Lê, Thúy Hằng
Publicado em: (2014)

Không gian D
por: Nguyễn, Văn Hải
Publicado em: (2014)

Các phương thức tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học hình học không gian 11 theo hướng tăng cường mối liên hệ với hình học phẳng Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH Toán. Mã số: 60 14 10
por: Trần, Thanh Phong
Publicado em: (2011)

Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11
por: Nguyễn Anh Chi
Publicado em: (2012)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Nguyễn, Thị Xuân Chi
Publicado em: (2017)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
por: Đào, Phong Phú
Publicado em: (2016)

Hình học không gian :
por: Phan, Huy Khải
Publicado em: (2009)

Hình học không gian /
por: Nguyễn Hữu Chung
Publicado em: (1969)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Võ, Thanh Hùng
Publicado em: (2017)

Mở rộng một số bài toán hình học phẳng sang hình học không gian
por: Nguyễn, Thị Lệ Mỹ
Publicado em: (2020)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Công Hỷ
Publicado em: (2018)

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho học sinh THPT trong dạy học Hình học 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Trần, Lê Cẩm Nhung
Publicado em: (2017)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
por: Dương Văn Kha
Publicado em: (2009)

Một số bài toán ôn tập hình học không gian
por: Hàn Liêm Hải
Publicado em: (1978)

Một số vấn đề về không gian O - Mêtric và O - Mêtric mạnh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: Giải tích. Mã số: 60.14 01
por: Phan, Anh Tài
Publicado em: (2008)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Huỳnh, Thanh Sang
Publicado em: (2010)

Phân tích và tổng hợp trong dạy toán hình học không gian :
por: Nguyễn, Thị Thu Sương
Publicado em: (2014)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Không gian G-Mêtric
por: Hồ, Huỳnh Hoa
Publicado em: (2012)

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
Publicado em: (2018)

Tuyển tập 340 bài toán hình học không gian /
por: Sharygin, I.F.
Publicado em: (1998)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10” THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn Ngọc Điệp
Publicado em: (2018)

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Bùi, Thị Kim Ngọc
Publicado em: (2018)

Hình học không gian Tài liệu dành cho sinh viên dự bị, ôn thi Đại học cao đẳng
por: Nguyễn Vĩnh Cận
Publicado em: (1984)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Dương, Hoàng Tứ
Publicado em: (2020)

Chuyên đề ứng dụng thể tích trong giải toán hình học không gian
por: Võ Thanh Văn
Publicado em: (2010)

Ba phương pháp giải bài toán Hình không gian
por: Đào, Văn Dũng
Publicado em: (2009)

Ứng dụng vectơ trong giải các bài toán hình học không gian
por: Trần, Văn Tú
Publicado em: (2023)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
por: Phan, Hảo Truyền
Publicado em: (2011)

Không gian sn-đối xứng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
por: Bùi, Đinh Phượng
Publicado em: (2010)

Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Hồ, Thị Kiều Nga
Publicado em: (2017)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Bùi, Công Luận
Publicado em: (2018)