Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Trần, Nguyễn Quang Thái
Beste egile batzuk: Nguyễn Thanh Hưng (Hướng dẫn)
Formatua: Luận văn Kit Liburua
Argitaratua: Đồng Tháp Đại học Vinh 2012
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp